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高校毕业生就业创业指导课程教案

一、课程名称

高校毕业生就业创业指导

二、授课对象

全体应届毕业生

三、课程目标

本课程旨在帮助高校毕业生系统了解当前就业创业形势与政策，科学规划个人职业生涯，提升就业竞争力与创业素养，树立正确的就业观与创业观，最终实现高质量就业或成功创业。具体目标如下：

1.知识目标：使学生掌握职业生涯规划的基本理论与方法、求职择业的流程与技巧、创业准备的关键要素与政策法规。

2.能力目标：提升学生自我认知与定位能力、信息搜集与分析能力、简历制作与面试应对能力、创新创业思维与实践能力。

3.素质目标：培养学生积极的职业心态、良好的职业道德、团队协作精神和勇于探索的创业精神。

四、学时与学分

（根据各高校实际情况设定，此处略）

五、课程性质

本课程为高校毕业生必修的就业创业指导与服务类课程，具有较强的实践性、指导性和应用性。

六、教学理念

1.以学生为中心：紧密围绕毕业生的实际需求和困惑，提供个性化指导与支持。

2.理论与实践结合：注重理论知识的传授，更强调实践技能的培养和模拟演练。

3.传统与创新融合：在夯实传统求职技能的基础上，引入新兴行业动态与创新思维。

4.校内与校外联动：邀请企业HR、优秀校友、创业导师等校外资源参与教学。

七、教学内容与学时分配

（以下为参考框架，具体学时可根据实际情况调整）

模块编号

核心议题

主要内容要点

建议学时

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第一讲

生涯启航：认识自我与职业探索

自我认知方法；职业兴趣与价值观；职业环境分析

3-4

第二讲

职海导航：就业形势与政策解读

当前就业市场分析；国家及地方就业政策；基层就业项目

2-3

第三讲

简历制胜：求职材料制作与优化

简历核心要素；不同类型简历撰写；求职信与作品集准备

2-3

第四讲

面试通关：面试技巧与礼仪规范

常见面试类型与流程；面试问题解析与应答策略；职场礼仪

3-4

第五讲

路径拓展：多元就业渠道选择

校园招聘；网络求职；社会招聘；公务员与事业单位考试

2-3

第六讲

权益护航：就业权益与法律保障

劳动合同签订；试用期权益；劳动争议解决途径

2

第七讲

创业启蒙：创新思维与商机识别

创新意识培养；创业机会评估；市场调研方法

2-3

第八讲

创业实践：商业计划与团队构建

商业计划书撰写；核心团队组建；商业模式设计

3-4

第十讲

职场适应：角色转换与职业发展

从学生到职场人的过渡；职场沟通与协作；持续学习

2

机动

实战演练与答疑

模拟面试；简历诊断；创业项目路演（可选）

2-4

八、课程大纲与主要内容

第一讲：生涯启航——认识自我与职业探索

核心议题：如何发现真实的自己，并找到与之匹配的职业方向？

1.自我认知：职业生涯的基石

*兴趣探索：介绍霍兰德职业兴趣理论，引导学生通过测评和生活事件回顾，发现自己的主导兴趣类型。

*性格分析：运用MBTI等工具（强调其参考性），帮助学生理解自己的性格特点及其对职业选择的影响。

*价值观澄清：探讨工作价值观（如成就感、高收入、稳定性、社会贡献等），明确职业决策中的核心诉求。

*能力盘点：区分知识、技能（硬技能与可迁移技能）与自我管理能力，引导学生识别自身优势与待提升领域。

2.职业探索：绘制职业地图

*职业世界概览：介绍行业分类、职业种类及发展趋势，打破职业认知局限。

*目标职业深入调研：指导学生如何搜集特定职业的工作内容、任职要求、发展路径及薪酬水平。

*信息渠道与方法：推荐行业报告、职业数据库、职场人物访谈（如“informationalinterview”）等有效途径。

*案例分析与小组讨论：分享不同专业背景毕业生的职业选择案例，启发思考。

第二讲：职海导航——就业形势与政策解读

核心议题：当前就业市场的“风向”如何？有哪些政策可以为我所用？

1.宏观视角：当前就业形势分析

*全国及区域高校毕业生就业总体情况。

*不同行业、不同学历层次毕业生的就业特点与趋势。

*影响就业的主要因素（经济形势、产业结构调整、技术变革等）。

2.政策解读：就业路上的“助推器”

*国家层面：如“大众创业、万众创新”相关政策、毕业生基层就业学费补偿贷款代偿政策等。

*地方层面：各地人才引进计划、住房补贴、创业扶持等具体措施。

*基层项目：大学生村官、“三支一扶”、西部计划、特岗教师等项目介绍与报考指南。

3.理性应对：树立积极就业观

*破除“唯名校”、“唯高薪”、“唯大城市”的就业误区。

*理解“