2025 二年级科学上册第四单元测试卷 (1).docxVIP

2025二年级科学上册第四单元测试卷

（考试时间：40分钟满分：100分）

一、填空题（总共10题，每题2分，共20分）

1.我们生活中常见的力有________和________，推桌子时用到的力是________，拉窗帘时用到的力是________。

2.力可以改变物体的________，比如用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状会发生改变；力还能改变物体的________，比如用力推静止的小球，小球会开始滚动。

3.像橡皮筋、弹簧这样，受到力的作用时形状会改变，去掉力之后能恢复原来形状的性质，叫做________；而像橡皮泥、面团这样，形变后不能恢复的性质叫做________。

4.制作小弓箭时，我们需要用到弓臂和弓弦，拉弓弦时弓臂会发生________，松开手后，这种形变产生的力能让箭射出去，这里用到的力主要是________。

5.用大小不同的力拉同一根橡皮筋，用力大时橡皮筋伸得________，用力小时伸得________，这说明力的作用效果与力的________有关。

6.生活中，我们使用锤子钉钉子、用安全剪刀剪彩纸，这些工具能帮助我们更好地运用________，其中锤子利用的是________的作用，剪刀利用的是________的作用。

7.推手掌游戏中，两个手掌相互推，会感觉到对方的力，这说明力的作用是________的；拔河比赛时，双方队员都向后拉，绳子会向________的一方移动。

8.把海绵放在桌子上，用手向下压海绵，海绵会变________，这是因为海绵受到了________的作用；松开手后，海绵又会恢复原状，说明海绵具有________。

9.火箭发射时，发动机向下喷出气体，同时气体产生一个向上的________推动火箭升空，这种力与我们生活中的________作用相似。

10.探究“力与物体形变的关系”时，我们可以用________观察物体细微的形变，比如挤压塑料瓶时，瓶内水面的变化能通过细玻璃管看得更清楚。

二、判断题（总共10题，每题2分，共20分）

1.只有推和拉才能产生力，其他动作都不会产生力。（）

2.用力越大，物体的形状改变就越明显，这个规律适用于所有物体。（）

3.玻璃球很硬，无论用多大的力捏它，它的形状都不会发生改变。（）

4.推力是让物体远离自己的力，拉力是让物体靠近自己的力，二者很容易区分。（）

5.制作小弓箭时，弓臂越粗越容易弯曲，射出去的箭也飞得更远。（）

6.空气看不见摸不着，但用力吹气球时，气球膨胀说明空气也受到了力的作用。（）

7.物体发生形变后如果不能恢复，说明它受到的力一定是最大的。（）

8.玩“纸杯保龄球”游戏时，用手推纸杯的力越大，纸杯倒下的数量可能越多。（）

9.放大镜是科学探究中常用的工具，它能帮助我们观察到物体形变的细节。（）

10.力只能改变物体的形状，不能改变物体运动的快慢和方向。（）

三、选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.下列行为中，主要利用“推力”的是（）

A.用手提起书包B.双手拉开抽屉C.用脚蹬自行车踏板D.用绳子拉小狗

2.下列物体中，形变后最容易恢复原状的是（）

A.捏扁的橡皮泥B.压弯的塑料尺C.揉成团的纸D.捏变形的易拉罐

3.关于力的作用效果，下列说法正确的是（）

A.力只能让物体的形状发生改变B.力只能让物体的运动状态发生改变

C.力既能改变物体形状，也能改变运动状态D.静止的物体不会受到力的作用

4.制作小弓箭时，为了让箭射得更远，我们应该（）

A.选择较粗硬的树枝做弓臂B.选择弹性好的橡皮筋做弓弦

C.把箭做得更重一些D.拉弓弦时只拉一点点

5.下列现象中，不能说明“力可以改变物体形状”的是（）

A.用力踩气球，气球变瘪B.风吹过，树叶摇晃C.双手挤压海绵，海绵变薄D.拉橡皮筋，橡皮筋变长

6.下列工具中，在科学探究中用来观察细微形变的是（）

A.锤子B.安全剪刀C.放大镜D.直尺

7.拔河比赛中，红队战胜了蓝队，这说明（）

A.红队的拉力比蓝队大B.红队的推力比蓝队大

C.红队队员的力气都比蓝队大D.蓝队没有用力拉

8.下列关于“弹性”的说法，正确的是（）

A.所有物体都具有弹性B.物体的弹性是无限的，用力越大形变越大

C.弹性物体形变后都能恢复原状D.橡皮泥具有很好的弹性

9.火箭能升空，主要是利用了（）

A.拉力的作用B.推力的作用C.磁力的作用D.重力的作用

10.下列生活场景中，既用到推力又用到拉力的是（）

A.打开门再关上B.用橡皮擦错别字C.把书放在桌子上D.给钢笔吸墨水

四、