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2025年俄语高考试题

一、命题趋势：深化核心素养导向，注重学科育人价值

2025年的俄语高考试题，预计将在现有框架基础上，进一步凸显核心素养的导向作用，将其贯穿于试题设计的各个环节。

首先，语言能力的考查将更加贴近真实语境和实际应用。单纯的语法知识识记和词汇拼写考查比例可能会进一步压缩，取而代之的是在具体情境中运用语言知识解决实际问题的能力。试题选材将更加注重时代性、思想性和文化内涵，可能会涉及当代社会热点、科技发展、环境保护、人文交流等多个领域，引导学生关注社会，拓展国际视野。

其次，文化意识的培养将成为试题的重要承载。俄语高考不仅是语言能力的测试，更是文化理解与跨文化交际能力的检验。试题将可能更多地融入中俄两国优秀传统文化、当代文化现象以及价值观的对比与理解，引导学生尊重文化差异，增强文化自信，培养跨文化沟通的意识和能力。

再次，思维品质的提升将得到进一步强化。试题设计将更注重考查学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力。例如，在阅读理解中，可能会增加对文章深层含义、作者观点态度的推断；在书面表达中，鼓励学生发表独立见解，提出创造性解决方案。

最后，学习能力的考查将渗透于试题之中。通过设置新的语言现象、新的任务情境，考查学生快速获取信息、分析问题、自主学习和运用策略解决问题的能力，引导学生从“学会”向“会学”转变。

二、试卷结构与题型特点预测：稳中有变，能力立意

基于近年来的命题实践和改革方向，2025年俄语高考试卷的整体结构预计将保持相对稳定，但在具体题型和考查侧重点上可能会有微调，更加突出能力立意。

（一）听力理解：强调信息获取的准确性与情境适应性

听力材料的选择将更加多样化，对话内容将更贴近学生的生活实际和未来发展需求，独白材料可能会涉及社会文化、科普知识等领域。题目设置将侧重于考查学生捕捉主要信息、理解细节、推断说话人意图和态度的能力。预计会适当增加一些具有真实交际意义的情境，如电话留言、公共广播、访谈等，考查学生在不同语境下的听力理解策略。

（二）阅读理解：注重信息筛选、分析与深度思考

阅读材料的体裁将更加丰富，记叙文、说明文、议论文、应用文等均可能涉及。题材选择上，除了经典的文学作品选段，还会更多地引入反映当代社会发展、科技进步、文化交流的文章。题目设计将从基础的事实细节查找，逐步过渡到对篇章结构、作者观点、隐含意义的深层理解。可能会出现一些需要学生进行信息整合、归纳概括、逻辑推理乃至批判性评价的题目，以考查学生的高阶思维能力。

（三）语言知识运用：突出语境中的灵活运用

这一部分将继续考查学生对俄语语法、词汇、习语及语用知识的掌握情况，但考查形式将更加灵活，避免孤立的知识点考查。预计会通过完形填空、语法填空等题型，将语言知识的考查融入到完整的语篇语境中，要求学生在理解上下文的基础上，选择恰当的词汇、语法形式或固定搭配，使文章意思通顺、结构完整。这不仅考查学生的记忆能力，更考查其在具体语境中灵活运用语言知识的能力。

（四）书面表达：强化输出能力与跨文化交际意识

书面表达通常包括应用文写作和读后续写（或概要写作、议论文写作）等形式。

*应用文写作：将更加注重实用性和规范性，考查学生在特定情境下运用恰当的语言格式和内容完成交际任务的能力，如书信、邮件、通知、便条等。题目设置会更贴近生活，情境更加具体。

*读后续写/概要写作/议论文写作：这类题型将重点考查学生的逻辑思维能力、语言组织能力和创新表达能力。读后续写要求学生在理解原文的基础上进行合理想象和连贯表达；概要写作要求学生准确提炼文章主旨；议论文写作则要求学生针对某一话题发表见解，做到论点明确、论据充分、结构清晰。无论哪种形式，都将鼓励学生使用丰富多样的词汇和句式，表达准确、流畅、得体，并体现一定的跨文化交际意识。

三、备考建议：夯实基础，提升能力，关注素养

面对2025年俄语高考的可能趋势，考生在备考过程中应采取科学有效的策略，全面提升自身的俄语核心素养。

1.夯实语言基础，构建知识网络：词汇、语法是语言能力的基石。考生应系统梳理考纲要求的词汇和语法知识，不仅要知其然，更要知其所以然，并能在具体语境中灵活运用。建议通过阅读、听力等多种途径积累词汇，通过仿写、造句等方式巩固语法。

2.强化语用能力，注重实际应用：语言学习的最终目的是运用。考生应多进行听、说、读、写、译的综合训练，尤其是要加强在真实或模拟情境下的交际能力培养。多听地道的俄语材料，多读不同题材的文章，尝试用俄语描述身边事物、表达个人观点。

3.提升文化素养，拓展国际视野：俄语学习离不开对俄罗斯文化及中俄文化交流的了解。考生应主动学习俄罗斯历史、文化、社会习俗等方面的知识，关注中俄关系发展动态，通过对比加深对中外文化的理解，培养跨文化交际的敏感性和适应性。

4.加强思维