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2026贵州安顺学院定向部分高校选调优秀毕业生考试备考题库及答案详解(网校专用).docx

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2026贵州安顺学院定向部分高校选调优秀毕业生考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、理性认识的特点是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】:B

【解析】理性认识是对事物本质的认识。它通过思维加工得出,并非直观感受,所以具有抽象性、间接性特点。而概念等是其形式,感觉等是感性认识,形象直接也是感性认识特征。

2、公众既是政府管理和服务的对象,也是监督和评价政府的主体力量,所以行政协调的一个重要方面是政府与公众的协调。政府与公众协调的目的和作用不包括()。

A.宣传政府工作,取得公众支持

B.发布行政信息,服务公众生活

C.动员社会力量,维护公共利益

D.接受司法监督,规范行政权力

【答案】:D

【解析】这道题考查政府与公众协调的目的和作用。政府与公众协调,是政府和公众之间的互动,旨在促进政府和公众之间的良好关系和有效沟通。宣传政府工作,取得公众支持,这是政府与公众协调的重要目的之一。通过向公众宣传工作内容、政策措施等,能让公众更好地理解政府,从而获得公众的支持与配合,推动政府工作顺利开展。发布行政信息,服务公众生活,也是政府与公众协调的常见作用。政府及时、准确地向公众发布各种行政信息,如政策解读、公共服务信息等,能满足公众的信息需求,为公众的生活提供便利。动员社会力量,维护公共利益,同样体现了政府与公众协调的意义。政府可以通过与公众沟通,调动公众参与社会事务的积极性,共同维护公共利益,促进社会的和谐与稳定。而接受司法监督,规范行政权力,其主体是司法机关对行政机关进行监督,这是司法系统与行政系统之间的关系,并非政府与公众协调的范畴。所以答案是接受司法监督,规范行政权力。

3、公文的成文日期以()为准。

A.文稿起草日期

B.会议召开日期

C.会议通过日期

D.签发之日

【答案】:D

【解析】公文的成文日期是公文生效的时间节点,具有重要的法律和行政意义。文稿起草日期只是公文写作开始的时间,此时公文内容可能还未确定,也未经过相关程序审批,不能作为公文生效的依据。会议召开日期只是会议举行的时间,不一定代表公文在该会议上通过,所以也不能确定为公文的成文日期。会议通过日期虽然是一个重要时间,但如果公文不需要经过会议通过这一程序,那么此日期就不适用。而签发之日意味着公文经过了所有必要的审核和批准程序,负责人对公文内容认可并签署,此时公文正式生效,所以公文的成文日期应以签发之日为准。

4、下列关于民间借贷利率的说法,正确的是()。

A.必须低于银行的利率

B.必须高于银行的利率

C.应该与银行利率持平

D.可以适当高于银行的利率

【答案】:D

【解析】民间借贷利率是由借贷双方根据市场情况、资金供求关系等因素自主协商确定的。在法律规定的范围内,民间借贷利率可以适当高于银行的利率。这是因为民间借贷具有一定的风险性和灵活性,与银行贷款在资金来源、风险承担等方面存在差异。而要求民间借贷利率必须低于、高于或与银行利率持平都不符合民间借贷的实际情况。一方面,民间借贷在一定程度上可以满足一些无法从银行获得贷款的主体的资金需求,其利率会根据借贷风险等因素有所调整;另一方面,法律也对民间借贷利率设置了上限,以保护借贷双方的合法权益。所以民间借贷利率可以适当高于银行的利率。

5、刁某从市场购买了一条无毒蛇,后因不便照顾便将其遗弃在某森林公园。不久后,该蛇咬伤了一名在公园玩耍的儿童。对此,下列说法正确的是()。

A.刁某作为原管理人,对于动物造成的损害应承担侵权责任

B.遗弃后该蛇已属于森林公园管理方的控制范围,故应由公园负责

C.遗弃后,该蛇已成为无主物,相当于野生动物,故由该儿童父母承担责任

D.应由森林公园与刁某共同负责

【答案】:A

【解析】根据《民法典》规定,遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的,由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。本题中,刁某作为无毒蛇的原管理人,将其遗弃在森林公园后,该蛇咬伤了公园内玩耍的儿童,因此刁某应承担侵权责任。森林公园管理方对公园内的自然环境和公共设施负有管理责任,但对于被遗弃的动物,其并不具有管理义务,也无法预见该动物会对他人造成损害,所以不应由公园负责。蛇虽被遗弃,但它并非因自然原因成为野生动物,不能将其等同于无主的野生动物,儿童在公园正常玩耍,儿童父母不存在过错,不应承担责任。综上所述,责任主体应为动物原管理人刁某,并非森林公园与刁某共同负责。

6、婚纱:新娘:教堂()

A.司机:汽车:公路

B.粉笔:学生:课堂

C.小说:作家:书店

D.军装:士兵:岗哨

【答案】:D

【解析】穿婚纱的新娘在教堂举办婚礼,穿军装的士兵在岗哨站岗。

7、公民最基本的权利是()。

A.选举权与被选举权

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