2024年长治市特岗教师招聘真题汇编及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年长治市特岗教师招聘真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、下列有关乳酸菌的叙述．正确的是()．

A.单细胞真核生物

B.主要通过芽孢繁殖后代

C.可利用其制作泡菜

D.能利用CO2和水生成乳酸

【答案】：C

2、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】：C

3、教育学的任务在于()。

A.揭示教育规律

B.总结教育经验

C.制定教育方针

D.发现教育问题t

【答案】：A

4、某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织()。

A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强

B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织

C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作

D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面

【答案】：C

5、《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。

A.应联系生活中的实际问题开展学习活动

B.主要由教师自行设计和组织相关探究活动

C.应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力

D.应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习

【答案】：B

6、下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

【答案】：C

7、()是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.可靠度

【答案】：C

8、()年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

【答案】：B

9、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯塔洛齐

D.凯洛夫

【答案】：B

10、某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。

A.1000人

B.900人

C.800人

D.700人

【答案】：B

11、下列关于细胞呼吸产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）。

A.产生ATP

B.产生丙酮酸

C.产生C02

D.产生水

【答案】：D

12、“你写，或者不写，作业就在那里，不增不减；你上，或者不上，辅导班就在那里，不更不变；你听，或者不听，老师就在那里，不离不弃；你躲，或者不躲，考试就在那里，不悲不喜。”对这一流行的微博．下列认识正确的是（）。

A.①②

B.③④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

13、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()。

A.休止符号

B.弱起小节

C.切分音

D.反复小节

【答案】：B

14、我国参与民主决策的方式有许多种，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解相关内容后发表意见，提出建议，这属于（）制度。

A.社情民意反映

B.专家咨询

C.重大事项社会公示

D.社会听证

【答案】：C

15、简谱中“0”的名称读作()。

A.休止符

B.全休止符

C.四分休止符

D.八分音符

【答案】：A

16、有一组数据的入栈顺序为“1,4,7,5”，（）

A.7,5,1,4

B.4,7,5,1

C.5,7,4,1

D.1,4,7,5

【答案】：C

17、根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是（）。

A.避免失败的动机大于获取成就的动机

B.探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这～类问题的愿望

C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降

D.如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机

【答案】：A

18、下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是（）。

A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫

B.水母、涡虫、水螅

C.水蛭、海蜇、涡虫

D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

【答案】：B

19、旋律6265|21|1654|5-||属于()拍子。

A.3／4

B.2／4

C.4／4

D.2／2

【答案】：B

20、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形