精品新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用微专题培优五光合作用的题型分析学案新人教版必修1.docVIP

eq\a\vs4\al(光合作用的题型分析)

题型1条件突然改变

1．过程法分析C3和C5等物质含量变化

当外界条件改变时，光合作用中C3、C5及ATP和ADP的含量变化可以采用下图分析

(1)停止光照时

光停，ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓，分析如下

过程①停止

↓

过程②停止

↓

过程③停止

↓

过程④停止

a.ATP不再产生

b.原有ATP仍继续水解，直至全部消耗

?

ADP积累，含量增加；ATP减少

a.C3不再还原成C5和(CH2O)

b.原有C5仍继续参与CO2的固定，直至全部消耗

?

C3积累，含量增加；C5减少

(2)停止CO2供应时

CO2停，C5↑，C3↓，ATP↑，ADP↓，分析如下

过程④停止

↓

过程③停止

↓

过程②停止

↓

过程①停止

a.C3不再生成

b.原有C3继续还原生成C5和(CH2O)，直至全部消耗

?

C5积累，含量增加；C3减少

a.ATP不再水解

b.原有ADP继续合成ATP，直至全部消耗

?

ATP积累，含量增加；ADP减少

2．模型法表示C3和C5等物质含量变化

[特别提醒]

分析光合作用相关物质含量变化的注意点

(1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。

(2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，NADPH和ATP含量的变化是一致的。

1．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的C3的含量突然上升，这主要是由于()

A．暗反应停止，不能形成NADPH和ATP

B．暗反应仍进行，C3继续形成C5

C．光反应仍能形成NADPH和ATP，促进了C3的形成并得到积累

D．光反应停止，不能形成NADPH和ATP，C3不能被还原，积累了C3

解析：选D停止光照则光反应不能进行，不能形成ATP和NADPH，从而使C3的还原停止，所以C3的含量升高。

2.如图表示在夏季晴朗的白天，植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况，下列对这一环境因素改变的分析正确的是()

A．突然停止光照

B．突然增加CO2浓度

C．降低环境温度

D．增加光照强度

解析：选D突然停止光照，光反应产生的NADPH和ATP减少，被还原的C3减少，生成的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的相对含量将增加、C5的相对含量将减少；突然增加CO2浓度，CO2被C5固定形成C3的量增加、消耗的C5量增加、C3还原速率不变，植物细胞内C3相对含量增加、C5相对含量减少；降低环境温度，CO2固定速率和C3还原速率均下降，C5的相对含量不会大幅度地增加；增加光照强度，光反应产生的NADPH和ATP增多，被还原的C3增多，生成的C5增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的相对含量将减少、C5的相对含量将增加。

题型2单因子和多因子对光合作用的影响

1．单因子变量对光合速率影响

(1)光照强度(如下图)

①曲线分析

eq\a\vs4\al(A点\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.只进行呼吸作用,不进行光合作用,b.释放CO2，吸收O2)))

eq\a\vs4\al(AB段\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.呼吸作用光合作用,b.释放CO2，吸收O2)))

eq\a\vs4\al(B点\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.光合作用＝呼吸作用,b.外观上不与外界发生,气体交换)))

B点后eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.光合作用呼吸作用,b.吸收CO2，释放O2))

②应用：a.种植大棚时，适当增强光照强度，提高光合速率，积累更多的有机物；b.阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低，如图中虚线所示，间作套种农作物，可合理利用光能。

(2)CO2浓度

①曲线分析

图1中A点表示CO2补偿点，即光合速率等于呼吸速率时的CO2浓度，图2中A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。B和B′点都表示CO2饱和点。

②应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”、增施农家肥等增大CO2浓度，提高光合速率。

(3)温度

①曲线分析：温度主要通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合速率。

②应用：冬季，温室栽培白天可适当提高温度，晚上可适当降低温度，以减少细胞呼吸消耗的有机物。

2．多因子变量对光合速率的影响

(1)曲线分析

P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。

Q点：横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因子，影响因素主要为各曲线所表示的因子。

(2)应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加