专题1.1化学给我们带来什么(七大题型)-2023-2024学年九年级化学上册同步举一反三系列(沪教版·全国)(原卷版+解析).docxVIP

专题1.1化学给我们带来什么(七大题型)-2023-2024学年九年级化学上册同步举一反三系列(沪教版·全国)(原卷版+解析).docx

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专题1.1化学给我们带来什么

题型

题型梳理

【题型1】对化学的认识

【题型2】生活中的化学现象

【题型3】碳酸氢铵的保存

【题型4】氮气的性质和用途

【题型5】铁生锈

【题型6】化学工艺与新材料

【题型7】化学与环境

举一反三

举一反三

【知识点1】化学帮助我们正确认识物质

1.碳酸氢铵性质:白色粉末状固体,易溶于水;受热易分解为氨气、二氧化碳、水

2.加热碳酸氢铵:碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳;

NH4HCO3NH3+H2O?+?CO2;

3.碳酸氢铵保存方法:密封保存于阴凉干燥处

【题型1】对化学的认识

【例1】化学给我们带来了()??

①工业发展所需的动力;②农业高产所需的化肥;③人类战胜疾病所需的药物;④人类与生态环境的和谐共处.

A.②③ B.①③ C.①④ D.①②③④

【变式1-1】某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是()

A.纯天然的物质不含任何化学成分

B.化学是推动社会发展的重要力量

C.化学对保障人体健康毫无作用

D.化学生产有百利而无一害

【变式1-2】化学来源于生活,同时又服务于生活,为人类的进步作出了重大贡献。下列对化学的认识错误的是(????)

A.新材料研发和应用,提高了人们的生活品质

B.化学合成药物的研发和使用,保障了人体健康

C.化学的发展导致了生态环境的恶化

D.化学已成为生命科学的重要基础

【变式1-3】2023年6月4日,“神舟十五号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是

A.返回舱的运动状态 B.返回舱的外壳耐高温材料

C.研制火箭燃料 D.返回舱芯片

【题型2】生活中的化学现象

【例2】联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其最主要原因是(????)。

A.价格便宜

B.烹饪的食物中留有人体必需的铁元素

C.保温性能好

D.生铁导热性能最好

【变式2-1】“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是

A.一氧化碳 B.二氧化碳

C.尼古丁 D.焦油

【变式2-2】创建全国文明城市,每一位扬州市民都必须培养垃圾分类的好习惯,为改善生活环境作努力,用废旧干电池属于

A.?? B.??

C.?? D.??

【变式2-3】下列图示不能体现化学造福人类的是

A.合成药物 B.钛合金制成的自行车

C.研制杂交水稻 D.生产化肥

【题型3】碳酸氢铵的保存

【例3】下列不属于加热碳酸氢铵固体的现象是

A.有刺激性气味的气体产生,固体逐渐减少 B.试管口有水珠出现

C.生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体 D.生成水、二氧化碳和氨气

【变式3-1】对于碳酸氢铵的认识中,说法错误的是

A.取少量的碳酸氢铵放在蒸发皿中加热,固体逐渐地减少,最后完全消失

B.加热后有刺激性气味的气体产生

C.施用碳酸氢铵后立即用土掩埋,防止暴晒

D.防止碳酸氢铵受潮,应该在阳光下保存

【变式3-2】碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,受热易分解,施用后要及时浇水灌溉。下列说法不合理的是

A.化学肥料对农业生产非常重要 B.该肥料易溶于水

C.该肥料应隔热避光保存 D.分解产物生成SO2

【变式3-3】化学肥料碳酸氢铵在加热时容易分解,为保存该化肥,通常应采取的措施是

A.储存仓库要注意通风 B.如果受潮要放在太阳下晒干

C.要经常翻动包装袋,防止结块 D.仓库要尽量密封,保持低温

【知识点2】化学指导人类合理利用资源

1.氮气的性质和用途:

(1)氮气是无色无味气体,化学性质很稳定

(2)氮气可用作:

a.用作灯泡的填充气(主要是白炽灯内填充氮气,如果灯泡中含有空气,则钨丝容易被氧化而烧断)

b.液氮用于医疗手术

c.用作粮食和瓜果的保护气(氧气含量少,减缓呼吸作用,保持新鲜)

d.用于制氨气(在一定条件下,可用氮气和氢气作原料制得氨气,氨气可用于生产氮肥)

2.铁生锈

(1)铁生锈条件:铁与氧气、水同时接触

(2)铁锈成分复杂,结构疏松多孔,主要成分是氧化铁

(3)防止铁生锈方法:保持表面洁净干燥,表面形成保护膜,改变内部结构

【题型4】氮气的性质和用途

【例4】下列不属于氮气用途的是

A.制造氮肥 B.供给呼吸 C.制造硝酸 D.作保护气

【变式4-1】下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A.铜丝作导线 B.氮气用作保护气 C.稀有气体用作电光源 D.氢气用作探空气球

【变式4-2】物质的性质决定用途。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是

A.氧气具有助燃性,可以作燃料

B.稀有气体通

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