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基于核心素养的初中地理教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中地理教学实践策略，以提高学生的地理素养和综合能力。文章从核心素养的内涵、初中地理教学现状以及基于核心素养的教学实践三个方面展开论述，旨在为初中地理教师提供有益的教学参考。

关键词：核心素养；初中地理；教学实践；教学策略

一、引言

（一）核心素养的内涵

1.核心素养的概念

核心素养是指学生在学习过程中形成的、对终身发展具有决定性作用的综合能力。地理核心素养主要包括地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面。

2.地理核心素养的培养目标

地理核心素养的培养目标是使学生具备以下能力：具备地理知识体系，能够运用地理