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基于小学阶段学生的传统节日文化传承教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段学生传统节日文化传承教育的现状与策略。通过分析小学阶段学生在传统节日文化传承中存在的问题，提出相应的教育对策，为推动我国传统节日文化的传承与发展提供参考。

关键词：小学阶段；传统节日文化；传承教育

一、背景分析

（一）我国传统节日文化的深厚底蕴

1.传统节日文化是中华民族的瑰宝。自古以来，我国传统节日文化丰富多彩，如春节、中秋节、端午节等，这些节日都具有深厚的文化内涵和独特的民间风情。它们承载着中华民族的历史、信仰、道德观念和审美情趣，是中华民族智慧的结晶。

2.传统节日文化具有广泛的群众基础。在我国，传统节日不仅是