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色彩心理学在小学品德教育中的情感引导策略研究论文

摘要：本文以色彩心理学为理论基础，探讨在小学品德教育中如何运用色彩的情感引导策略，提升学生的情感素质和品德修养。通过对色彩心理学的内涵及其在小学品德教育中的应用进行分析，提出具体的教学策略，以期为我国小学品德教育提供有益的参考。

关键词：色彩心理学；小学品德教育；情感引导；教学策略

一、引言与背景

（一）色彩心理学在小学品德教育中的重要作用

1.色彩心理学为小学品德教育提供了新的理论视角。传统的小学品德教育往往注重道德规范和行为准则的传授，而忽视了学生的情感需求。色彩心理学作为一种研究色彩与心理关系的学科，为我们揭示了色彩对学生情感、认知和行