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绿色出行综合实践教学设计与反思.pdf

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    第6单元整理和复习

    5.综合与实践

    第1绿色出行

    【教学目标】

    通过计算，设计表，分析结果联系交通现状，体会利用

    数学知识解决实际问题。

    【教学重难点】

    重难点：进一步应用代数及统计等知识。

    【教学过程】

    一、复授

    ：今天都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢还是

    骑自行车或者步行的多呢？翻开

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