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小学数学课堂中多元智能培养与学生问题解决能力提升的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中多元智能培养与学生问题解决能力提升之间的关系，分析多元智能理论在小学数学教学中的应用策略，以及如何通过多元智能培养，有效提高学生的问题解决能力。本文将结合实际教学案例，为我国小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：小学数学；多元智能；问题解决能力；教育改革

一、引言

（一）多元智能理论在小学数学教学中的重要性

1.多元智能理论的内涵及意义

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）提出的，他认为人的智能是由多种相对独立的能力组成的，包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智