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2025学前班语言汤圆教案word模板范文

一、教学目标

1.知识目标：

（1）让幼儿了解汤圆的起源、制作过程以及相关文化。

（2）学会用简单的词汇描述汤圆的特点和味道。

（3）培养幼儿对传统美食的热爱和尊重。

2.技能目标：

（1）通过观察、品尝，培养幼儿的观察力和表达能力。

（2）锻炼幼儿动手操作能力，提高幼儿的自信心。

（3）培养幼儿团队协作意识，提高沟通能力。

3.情感目标：

（1）让幼儿感受到传统节日的氛围，增强民族自豪感。

（2）培养幼儿关爱家人、朋友，分享快乐的精神。

二、教学内容

1.汤圆的起源和寓意

2.汤圆的制作方法

3.汤圆的品尝与评价

4.汤圆故事分享

5.汤圆主题绘画活动

三、教学过程

1.导入：

通过图片、视频等形式，让幼儿了解汤圆的起源、寓意以及在不同地区的习俗。

2.讲解：

（1）教师讲解汤圆的制作方法，让幼儿了解汤圆的制作过程。

（2）教师示范制作汤圆，让幼儿观察并了解制作技巧。

3.操作：

（1）分发材料，让幼儿分组进行汤圆制作。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（3）鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成汤圆制作。

4.品尝与评价：

（1）让幼儿品尝自己制作的汤圆，分享快乐。

（2）组织幼儿对汤圆的味道、外观等方面进行评价，鼓励幼儿用简单的词汇表达自己的感受。

5.故事分享：

教师讲述一个关于汤圆的有趣故事，让幼儿了解汤圆的寓意，培养幼儿的想象力。

6.主题绘画活动：

（1）以汤圆为主题，让幼儿发挥想象力，进行绘画创作。

（2）鼓励幼儿用色彩、线条等元素，表达自己对汤圆的喜爱。

四、教学反思

1.教师在活动结束后，要对本次活动进行反思，总结优点和不足，为下一次教学活动提供借鉴。

2.关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的兴趣、需求，不断调整教学方法和内容，提高教学质量。

五、教学延伸

1.家园共育：

（1）教师与家长沟通，让家长了解本次教学活动内容，鼓励家长参与幼儿的学习。

（2）家长协助幼儿在家中尝试制作汤圆，增进亲子关系。

2.环境创设：

在班级环境中布置汤圆主题展区，展示幼儿的绘画作品，营造节日氛围。

3.社会实践：

组织幼儿参观当地的传统美食制作，了解汤圆在各地的特色，拓宽幼儿的视野。