社区安全生产教育培训登记台账.docxVIP

社区安全生产教育培训登记台账

一、培训基本信息记录

1.培训主题

本次社区安全生产教育培训的主题为“社区综合安全知识普及与应急技能提升”。旨在通过系统的培训，增强社区居民、物业工作人员以及社区企业员工对安全生产重要性的认识，提升他们在火灾、地震、电气安全等方面的应急处理能力，营造安全和谐的社区环境。

2.培训时间

培训分为三个阶段进行。第一阶段为理论知识讲解，于[具体日期1]的上午9:00-11:30举行；第二阶段为实地演示和操作，在[具体日期2]的下午2:00-4:30开展；第三阶段为总结与答疑，安排在[具体日期3]的晚上7:00-8:30。这样分阶段的培训安排，既能保证学员有足够的时间消化理论知识，又能通过实践操作巩固所学内容，最后进行总结和答疑，确保学员对培训内容没有疑问。

3.培训地点

理论知识讲解部分在社区活动中心的大会议室进行，该会议室可容纳[X]人，配备了投影仪、音响等完善的教学设备，能够满足培训的需求。实地演示和操作环节则在社区的空旷广场和部分模拟场景区域进行，如模拟火灾现场、电气安全隐患展示区等，让学员能够更直观地感受和学习。总结与答疑在社区活动中心的小会议室举行，方便学员与讲师进行近距离的交流。

4.培训讲师

邀请了三位专业讲师。讲师A是市消防局的资深消防员，拥有[X]年的消防工作经验，擅长火灾预防、扑救和应急逃生等方面的知识讲解和实操演示。讲师B是电气安全工程师，在电气系统设计、安装和维护方面有丰富的经验，能够深入浅出地讲解电气安全知识。讲师C是地震灾害专家，对地震的成因、预警和应急避险有深入的研究，为学员带来了专业的地震安全知识。

二、学员信息登记

1.社区居民

本次培训共吸引了[X]名社区居民报名参加。他们来自社区的各个年龄段和不同的家庭结构。年龄最小的[具体年龄1]岁，最大的[具体年龄2]岁。为了便于管理和统计，将社区居民按照居住的楼栋进行分组，共分为[X]个小组。详细记录了每位居民的姓名、性别、年龄、联系电话、居住地址等信息。例如，居民张XX，男，[年龄]岁，联系电话[具体号码]，居住在社区[X]栋[X]单元[X]室。

2.物业工作人员

社区物业共有[X]名工作人员参加培训，涵盖了保安、保洁、维修等多个岗位。记录了他们的岗位名称、入职时间、工作年限等信息。如保安李XX，入职时间为[具体日期]，工作年限[X]年；维修人员王XX，入职时间[具体日期]，工作年限[X]年。通过这些信息，可以了解物业工作人员的工作经验和业务熟悉程度，以便在培训中进行有针对性的指导。

3.社区企业员工

社区内的[X]家企业共派出[X]名员工参加培训。这些企业涉及餐饮、零售、服务等不同行业。对企业员工的信息登记包括企业名称、员工姓名、岗位、工号等。例如，XX餐厅的员工赵XX，岗位为厨师，工号[具体工号]；XX便利店的员工孙XX，岗位为收银员，工号[具体工号]。这样的登记有助于了解不同行业员工的安全生产需求，为培训内容的定制提供依据。

三、培训内容记录

1.理论知识讲解

-火灾安全知识

讲师A首先介绍了火灾的成因，包括人为因素（如乱扔烟头、违规用电等）和自然因素（如雷击等）。详细讲解了不同类型火灾（A类固体火灾、B类液体火灾、C类气体火灾等）的特点和扑救方法。例如，对于A类火灾，可以使用水基灭火器进行扑救；而对于B类火灾，则需要使用泡沫灭火器或干粉灭火器。还传授了火灾发生时的应急逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行、选择正确的逃生通道等。

-电气安全知识

讲师B从家庭用电和企业用电两个方面进行讲解。在家庭用电方面，强调了正确使用电器设备的方法，如避免过载使用插座、定期检查电线是否老化等。在企业用电方面，介绍了电气系统的安全规范，如电气设备的接地、漏电保护装置的安装等。通过实际案例分析，让学员深刻认识到电气安全事故的危害。

-地震安全知识

讲师C介绍了地震的基本知识，包括地震的震级、烈度等概念。讲解了地震发生前的一些预兆，如动物异常行为、地下水异常等。重点传授了地震发生时的应急避险方法，如在室内应躲在桌子等坚固家具下面，在室外应远离高楼大厦、广告牌等危险物体。

2.实地演示和操作

-火灾扑救演示

讲师A在社区广场设置了模拟火灾现场，使用不同类型的灭火器进行实际操作演示。首先介绍了灭火器的种类、适用范围和使用方法，然后亲自示范如何正确使用灭火器扑灭火灾。邀请学员上台进行实际操作，让他们亲身体验灭火器的使用过程。在操作过程中，讲师A对学员进行了耐心的指导，纠正了他们的错误动作。

-电气安全隐患排查

讲师B带领学员到社区的部分居民家中和企业场所，进行电气安全隐患排查。现场讲解了如何识别电气安全隐患，如电线破损、插座松动等。并指导学员如何进行简单的电气设备维护和修理。

-地震应急演练