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浙美版(2024)小学美术一年级上册《画画我的老师》教案及反思
一、学情分析:
一年级的学生刚进入小学,对美术充满好奇和兴趣。他们具有丰富的想象力和
创造力,但在绘画技巧和表现能力上还处于初步阶段。这个年龄段的孩子对老师有
着特殊的情感,通过画老师可以让他们更好地表达对老师的喜爱和尊敬。此阶段的
学生美术基础较为薄弱,但想象力丰富,色彩感知能力强。他们已能掌握简单的线
条和形状绘制,但对于人物比例、面部特征等复杂元素的描绘尚显稚嫩。因此,本
课旨在通过引导学生观察并描绘自己的老师,激发其创作兴趣,同时提升基本的绘
画技能。
二、教
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