2025年青岛市特岗教师招聘考试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年青岛市特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、甘美兰是亚洲某国最具代表性的音乐,这个国家是()。

A.印度

B.泰国

C.印度尼西亚

D.马来西亚

【答案】:C

2、很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。

A.刺激的分化

B.刺激的泛化

C.条件反射

D.记忆术策略

【答案】:B

3、《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。

A.教学相长

B.长善救失

C.循序渐进

D.启发诱导

【答案】:D

4、相交两圆的圆心距是5,如果其中一个圆的半径是3,那么另一个圆的半径可以是()。

A.2

B.5

C.8

D.10

【答案】:B

5、下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是()。

A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位

B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁

C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出,发生的变化是废物减少、氧气增加

D.肾脏的结构中,具有重吸收作用的是肾小管

【答案】:C

6、许多人利用早上学习、记忆,其效果优于下午,这是因为早上不受()的影响。

A.双重抑制

B.多重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

7、道德教育的认知模式理论的提出者是()。

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.麦克费尔

D.班杜拉

【答案】:B

8、党的各级领导干部要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。强化党的领导干部“看齐意识”旨在()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D

9、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

【答案】:C

10、下列哪个选项不属于……常用的方法()。

A.情感目标的测量与评价

B.体育成绩的测量与定级

C.理论知识的测量与评价

D.体育态度的测量与评价

【答案】:A

11、个体品德中不包含以下哪种结构成分?()

A.道德情感

B.道德认识

C.道德行为

D.道德意志

【答案】:D

12、“开皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。

A.汉武帝

B.隋文帝

C.唐太宗

D.隋炀帝

【答案】:B

13、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作()。

A.期望效应

B.皮格马利翁效应

C.放大效应

D.预期效应

【答案】:B

14、正常植物细胞不一定具有的代谢过程是()。

A.[H]的生成

B.氨基酸的脱水缩合

C.ATP水解

D.水的光解

【答案】:D

15、音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示,半音用“0.5”表示.下列()是音数为“1.5”的一组。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】:D

16、强调学科本位的课程是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.潜在课程

D.活动课程

【答案】:B

17、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

A.男优于女

B.男女总体水平大致相等

C.女优于男

D.男女总体水平,有的年龄相等,有的则不相等

【答案】:B

18、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%则该细胞能完成()。

A.吸收氧气,进行有氧呼吸

B.发出星射线,形成纺锤体

C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用

【答案】:C

19、武术4G技术中有关踢的拳谚是()

A.熟以两扇门。全凭腿打人。

B.练拳不练腰,终究亦不高。

C.出手不见手,拳打人不知。

D.未习打,先练抗

【答案】:A

20、()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。

A.旋律

B.音色

C.音节

D.节奏

【答案】:D

21、扬琴是()。

A.弹拨乐器

B.打击乐器

C.击弦乐器

D.吹奏乐器

【答案】:C

22、班集体内教育和教学活动的核心是()。

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

【答案】:A

23、老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

【答案】:B

24、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“作出假设”“制定计划”“实

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