精品课件六年级上册22月光曲第一课时.pptVIP

*****22月光曲部编版六年级上册教学课件第七单元第1课时一、新课导入两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲，《月光曲》就是其中的一首。那么，这首《月光曲》是如何创作出来的呢？现在我们就来学习这篇课文。贝多芬：德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。助学资料二、课文朗读认真听范读，画出自己不理解的词语，画出自己喜欢的句子,想象描绘的画面，感受音乐的美妙。我写会谱莱茵盲纯键缕陶三、学习字词易字错莱茵这里是草字头。组词：蓬莱组词：绿茵绿草如茵盲这里不要多写一“丶”。组词：盲目盲人幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。霎时：极短的一点时间。恬静：安静、宁静。水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。词理语解断断续续：一会儿中断，一会儿继续。波光粼粼：微小得波浪闪闪发光，形容水明净的样子。清幽：风景秀丽而幽静。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。本课指优美的琴声让兄妹俩听得入迷，似乎忘掉了周围的一切。近词义纯熟——熟练清幽——恬静——陶醉——幽静安静沉醉霎时间——刹那间断断续续——时断时续波涛汹涌——惊涛骇浪反词义纯熟——生疏幽静——微弱——陶醉——喧闹强烈清醒陌生——熟悉断断续续——连续不断波涛汹涌——风平浪静四、整体感知再读课文，给课文分段，并说说每部分主要讲了什么。第一部分第二部分交代贝多芬创作了《月光曲》，引出下文创作《月光曲》的传说。按事情发展顺序，详细记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。(第1自然段)：（第2—10自然段）：想一想，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？是哪几首？

1.弹了两首曲子。2.第一首是盲姑娘想要学的贝多芬谱写的曲子。第二首是贝多芬即兴创作的《月光曲》。纯熟（chúncún）莱茵（lǎilái）谱写（pūpǔ）一缕（lǚlóu）1.在画线字正确读音下面画“√”。√√√√五、当堂检测2.读一读，连一连。琴声美妙的烛光微弱的月光清幽的1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.反复朗读第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，再背诵下来。六、布置作业************************