精品讲义小学数学六年级上册-第3讲-位置与方向-重难点讲练学生版.docxVIP

第

第3讲 位置与方向

通过对实际问题和位置的类比，理解位置与方向的性质；

掌握确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置；

会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线.

1.根据方向和距离确定物体的位置,理解位置的相对性；2.描述及绘制简单的路线图.

知识点一：根据方向和距离确定物体在平面图上的位置

一、位置的认识

位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物.以谁为参照物，就是以谁为观测点.描述位置时要注意距离和方向

确定物体位置的方法：1、先找观测点；2、再定方向（看方向夹角的度数）；3、最后确定距离（看比例尺）

二、位置关系的相对性

两地的位置具有相对性：在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等.

相对位置：东--西；南--北；南偏东--北偏西.

例1.连连看

下面是一个飞机场的雷达屏障．以飞机场为观察点，连一连飞机的方向．

练习1.（1）教学楼在操场的北面，科技楼在校园西南面．根据要求，在学校示意图上标出各建筑物的名称．

操场的东北方是，的西面是体育馆．

餐厅在存车处的方向，存车处在餐厅的方向．

描述位置时找准观测点，注意距离和方向.

例2.（1）邮局在学校的北偏度方向上，距离米．

（2）书店在学校的偏度方向上，距离米．

练习1.根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置

小刚的家在学校的正东方，距离约800米；

电影院在学校的南偏西45度，距离约400米．

例3.北京距离昆明北偏东42°方向986千米，那么昆明距离北京的（）.A．北偏东42°方向986千米B．南偏西42°方向689千米

C．西偏南42°方向986千米D．南偏西42°方向986千米

练习1.小红家在小丽家北偏西35°方向，那么小丽家在小红家（）.A．东偏北35°B．东偏南55°C．北偏西55°

位置具有相对性.观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等.

路线图

知识点二：描述简单的路线图

关键：选好观测点，建立方向标，确定方向和路程.

描述路线图：描述路线图时，要先按行走路线确定每一个参照物，然后每一个参照点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和路程，即每一步都要说清楚是从哪儿走的，向什么方向走了多远.

例1.从书店回家：

小华先向北、再向东走到家；小希先向南、再向西走到家；小明先向西、再向北走到家；小哲先向南、再向东走到家．请你标出他们各自的家．

练习1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置．

体育馆在校门的北偏东60°方向300米处．

图书馆在校门的西偏南30°方向250米处．

以谁为参照点，就以谁为中心画出“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离．知识点三：绘制路线图

绘制路线图的步骤和方法：

确定方向标和单位长度.

确定起点的位置.

根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段的画.除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点.

以谁为参照点，就以谁为中心画出“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离.

例1.画一画，在平面图上画出各建筑物的位置．

酒店在车站北偏西25°方向，距离300米．

邮局在车站东偏南35°方向，距离500米．

超市在车站西偏南40°方向，距离200米．

广场在车站正南方向，距离250米．

练习1.汽车从A点向东偏北40°行驶3千米后，到达B点；接着再向东偏南30°行驶4千米，到达C点．

画出汽车行驶的路线和经过的各点．

写出汽车从原路返回时行驶的方向和距离．

例2.根据下面的描述，在平面图上用原点标出各“宝”的位置．野营时，有一个找宝的游戏，班长在藏“宝”时，记住了三个“宝”所在的位置，分别是：

（1）A宝在驻地正西北方向上，距驻地120米的树上．

（2）B宝在驻地西偏南30°的方向上，距驻地80米的草丛里．

（3）C宝在驻地东北方向区域内，距驻地60米，请你画出“宝”可能出现的轨迹（线路图）．

北40

北

40米

南

驻地

西

东

练习1.看图解决问题：

小鹿住在森林的角，小刺猬住在森林的角，小兔子住在森林的角，小松鼠住在森林的角．

为小熊设计一条给每位小动物送货的路线，用带箭头的线条画出来．

描述你说设计的这条送货路线．

确定好方向标、单位长度、距离，一段一段地画．

一、位置的认识

位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物.以谁为参照物，就是以谁为观测点.描述位置时要注意距离和方向

确定物体位置的方法：1、先找观测点；2、再定方向（看方向夹角的度数）；3、最后确定距离（看比例尺）

二、位置关系的相对性

两地的位置具