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小学一年级数学复习试题
亲爱的小朋友们,转眼间一个学期就要结束了!数学是一门充满乐趣和挑战的学科,它就像一把金钥匙,能帮我们打开智慧的大门。为了帮助大家更好地巩固所学知识,查漏补缺,轻松迎接期末考试,我特意为你们准备了这份数学复习试题精选。希望大家认真思考,细心作答,相信你们都是最棒的!
一、数的认识与书写(基础巩固)
小朋友们,我们每天都和数字打交道,你能准确地认出它们、写出它们吗?
1.请写出下面各数。
*十五()
*二十()
*十三()
*十八()
*十一()
2.请读出下面各数,并说出它们是由几个十和几个一组成的。
*17读作:(),由()个十和()个一组成。
*12读作:(),由()个十和()个一组成。
*20读作:(),由()个十组成。
3.按规律填数。
*(),5,(),7,(),9,()
*10,(),14,(),18,()
*19,(),17,(),15,()
二、20以内加减法(核心技能)
加减法是数学运算的基础,一定要熟练掌握哦!
1.口算小能手(直接写出得数)。
*9+5=()
*12-3=()
*8+7=()
*16-9=()
*10+6=()
*13-7=()
*6+8=()
*15-6=()
*7+7=()
*11-5=()
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
*12○9+4
*18-7○10
*6+8○15
*13-6○7
*10+5○16-1
3.想一想,填一填。
*()+6=13
*15-()=8
*7+()=12
*()-9=5
*11=()+()(填不同的数)
三、100以内数的初步认识(拓展延伸)
我们已经认识了20以内的数,那更大的数你会读会写吗?
1.写出下面各数。
*五十六()
*八十七()
*三十六()
*九十二()
2.读出下面各数。
*45读作:()
*73读作:()
*99读作:()
*60读作:()
3.一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
4.78里面有()个十和()个一。
四、认识图形(空间感知)
生活中有许多漂亮的图形,你能叫出它们的名字吗?
1.数一数,填一填。
(此处应有一幅包含圆形、正方形、长方形、三角形的组合图形示意图,例如:几个不同颜色的基本图形组成的简单图画)
*圆形有()个
*正方形有()个
*长方形有()个
*三角形有()个
2.下面的图形中,哪些是正方体?在()里画“√”。
(此处应有几个不同立体图形的示意图,如正方体、长方体、球体、圆柱体各一至两个)
*(图形1:正方体)()
*(图形2:球体)()
*(图形3:长方体)()
*(图形4:圆柱体)()
五、认识钟表(时间观念)
钟表能告诉我们时间,你会看钟表吗?
1.写出下面钟面上的时间。
(此处应有四个钟面示意图,分别表示:3时、9时半、6时、12时半)
*(钟面1:3时)()时
*(钟面2:9时半)()时()分
*(钟面3:6时)()时
*(钟面4:12时半)()时()分
六、位置与顺序(方向认知)
认清位置和顺序,我们在生活中才不会迷路哦!
1.看图填空。
(此处应有一幅简单的队列示意图,例如:几个小动物排成一队)
*在的(前/后)面。(假设小狗在小猫前面)
*在的(左/右)边。(假设苹果在香蕉左边)
*从左数起,排第()。
*从右数起,排第()。
七、解决问题(综合应用)
运用我们学过的数学知识来解决生活中的小问题吧!
1.小红有8支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在一共有多少支铅笔?
□○□=□(支)
答:小红现在一共有()支铅笔。
2.树上原来有12只小鸟,飞走了4只,还剩多少只小鸟?
□○□=□(只)
答:还剩()只小鸟。
3.小明要做15道数学题,已经做了9道,还要做几道?
□○□=□(道)
答:还要做()道。
4.停车场停了一
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