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小学一年级数学复习试题

亲爱的小朋友们,转眼间一个学期就要结束了!数学是一门充满乐趣和挑战的学科,它就像一把金钥匙,能帮我们打开智慧的大门。为了帮助大家更好地巩固所学知识,查漏补缺,轻松迎接期末考试,我特意为你们准备了这份数学复习试题精选。希望大家认真思考,细心作答,相信你们都是最棒的!

一、数的认识与书写(基础巩固)

小朋友们,我们每天都和数字打交道,你能准确地认出它们、写出它们吗?

1.请写出下面各数。

*十五()

*二十()

*十三()

*十八()

*十一()

2.请读出下面各数,并说出它们是由几个十和几个一组成的。

*17读作:(),由()个十和()个一组成。

*12读作:(),由()个十和()个一组成。

*20读作:(),由()个十组成。

3.按规律填数。

*(),5,(),7,(),9,()

*10,(),14,(),18,()

*19,(),17,(),15,()

二、20以内加减法(核心技能)

加减法是数学运算的基础,一定要熟练掌握哦!

1.口算小能手(直接写出得数)。

*9+5=()

*12-3=()

*8+7=()

*16-9=()

*10+6=()

*13-7=()

*6+8=()

*15-6=()

*7+7=()

*11-5=()

2.在○里填上“>”、“<”或“=”。

*12○9+4

*18-7○10

*6+8○15

*13-6○7

*10+5○16-1

3.想一想,填一填。

*()+6=13

*15-()=8

*7+()=12

*()-9=5

*11=()+()(填不同的数)

三、100以内数的初步认识(拓展延伸)

我们已经认识了20以内的数,那更大的数你会读会写吗?

1.写出下面各数。

*五十六()

*八十七()

*三十六()

*九十二()

2.读出下面各数。

*45读作:()

*73读作:()

*99读作:()

*60读作:()

3.一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。

4.78里面有()个十和()个一。

四、认识图形(空间感知)

生活中有许多漂亮的图形,你能叫出它们的名字吗?

1.数一数,填一填。

(此处应有一幅包含圆形、正方形、长方形、三角形的组合图形示意图,例如:几个不同颜色的基本图形组成的简单图画)

*圆形有()个

*正方形有()个

*长方形有()个

*三角形有()个

2.下面的图形中,哪些是正方体?在()里画“√”。

(此处应有几个不同立体图形的示意图,如正方体、长方体、球体、圆柱体各一至两个)

*(图形1:正方体)()

*(图形2:球体)()

*(图形3:长方体)()

*(图形4:圆柱体)()

五、认识钟表(时间观念)

钟表能告诉我们时间,你会看钟表吗?

1.写出下面钟面上的时间。

(此处应有四个钟面示意图,分别表示:3时、9时半、6时、12时半)

*(钟面1:3时)()时

*(钟面2:9时半)()时()分

*(钟面3:6时)()时

*(钟面4:12时半)()时()分

六、位置与顺序(方向认知)

认清位置和顺序,我们在生活中才不会迷路哦!

1.看图填空。

(此处应有一幅简单的队列示意图,例如:几个小动物排成一队)

*在的(前/后)面。(假设小狗在小猫前面)

*在的(左/右)边。(假设苹果在香蕉左边)

*从左数起,排第()。

*从右数起,排第()。

七、解决问题(综合应用)

运用我们学过的数学知识来解决生活中的小问题吧!

1.小红有8支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在一共有多少支铅笔?

□○□=□(支)

答:小红现在一共有()支铅笔。

2.树上原来有12只小鸟,飞走了4只,还剩多少只小鸟?

□○□=□(只)

答:还剩()只小鸟。

3.小明要做15道数学题,已经做了9道,还要做几道?

□○□=□(道)

答:还要做()道。

4.停车场停了一

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