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教学设计
学科
音乐
年级
二年级
课型
新授
学期
上学期
课题
《小狗圆舞曲》
课时
四课时
课标要求
本单元以“音的长短”为主题,围绕艺术课程标准中关于音乐感知、艺术表现和文化理解的要求,设计了发现、唱游、表演、聆听等多种课型,《小狗圆舞曲》通过聆听与绘画活动,培养学生对音乐情绪的敏锐感知。
教材
分析
《小狗圆舞曲》(原名《降D大调圆舞曲》)是肖邦创作的钢琴独奏曲,为3/4拍,是本单元“声音长短”知识的拓展聆听课。乐曲以“小狗追逐尾巴”为核心意象,通过两个对比鲜明的主题展开:主题一以快速十六分音符、三连音为主,节奏轻盈跳跃,描绘小狗欢快奔跑的动态;主题二以舒缓长音、连贯旋律为主,展
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