重庆市小学五年级上学期数学第四单元测试卷-可能性单元检测.docVIP

重庆市小学五年级上学期数学第四单元测试卷-可能性单元检测.doc

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重庆市小学五年级上学期数学第四单元测试卷-可能性单元检测

一、填空题(每空2分,共30分)

在一个不透明的袋子里装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球,摸到()球的可能性大,摸到白球的可能性是()(填分数)。

一个正方体的六个面上分别写着数字1~6,掷一次正方体,朝上的数字可能是(),有()种不同的结果,掷出数字小于4的可能性比大于4的可能性()(填“大”或“小”)。

口袋里有形状、大小相同的5个黄球和4个蓝球,从中任意摸出一个球后放回,再摸一次,两次都摸到黄球的可能性比两次都摸到蓝球的可能性()(填“大”或“小”)。

一个盒子里装有5张卡片,分别写着“唱歌”“跳舞”“朗诵”“绘画”“书法”,从中任意抽取一张,抽到“唱歌”的可能性是(),抽到“运动”类节目的可能性是()。

在一个抽奖箱里有100张奖券,其中一等奖1张,二等奖5张,三等奖10张,其余是谢谢参与。任意抽取一张,抽到()奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性是()(填分数)。

一个袋子里装有除颜色外完全相同的玻璃球,其中红色玻璃球有5个,蓝色玻璃球有3个,绿色玻璃球有2个。从中任意摸出一个,摸到()色玻璃球的可能性最小,要使摸到蓝色玻璃球和绿色玻璃球的可能性相等,应再放入()个绿色玻璃球。

一个转盘被平均分成8份,分别涂上红、黄、蓝三种颜色。其中红色占3份,黄色占2份,蓝色占3份。转动转盘,指针停在()色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性是()(填分数)。

同时掷两枚骰子(每个骰子的六个面分别是1~6),朝上的两个数字之和可能是()(写出一个即可),和是()的可能性最大(填数字)。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)

天气预报说明天降雨概率是80%,所以明天一定会下雨。()

一个袋子里有10个红球和1个白球,任意摸出一个,一定是红球。()

掷一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性相等。()

一个盒子里有5个黑球和5个白球,从中任意摸出一个,摸到黑球和白球的可能性相等。()

口袋里有2个红球和3个绿球,从中任意摸出两个,一定能摸到一个红球和一个绿球。()

三、选择题(每题3分,共15分)

下列事件中,属于不可能事件的是()

A.明天会下雨

B.太阳从西边升起

C.掷骰子掷出6点

D.买彩票中奖

一个袋子里装有大小相同的3个红球、2个黄球和5个蓝球,从中任意摸出一个,摸到()球的可能性最大

A.红球

B.黄球

C.蓝球

D.无法确定

一个盒子里有4个红球和6个白球,从中任意摸出一个球后不放回,再摸一次,两次都摸到红球的可能性比两次都摸到白球的可能性()

A.大

B.小

C.相等

D.无法比较

一个转盘被平均分成4份,分别写着1、2、3、4,转动转盘,指针停在偶数区域的可能性是()

A.1/4

B.1/2

C.3/4

D.1

口袋里有形状、大小相同的4个红球和2个白球,从中任意摸出两个球,可能出现的结果有()种

A.1

B.2

C.3

D.4

四、连线题(共10分)

将下列事件与对应的可能性用线连起来。

太阳从东方升起不可能事件

掷一枚骰子,点数大于6一定事件

明天会下雪可能性为1/2

掷一枚硬币,正面朝上不确定事件

一个袋子里有5个红球,摸出红球可能性为1

五、操作题(共15分)

一个不透明的袋子里装有除颜色外完全相同的球,其中红球有4个,黄球有2个,蓝球有1个。请在下面的括号里填上合适的颜色,使摸到红球的可能性最大,摸到蓝球的可能性最小。(5分)

()球()个,()球()个,()球()个

设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性是1/4,停在黄色区域的可能性是1/2,停在蓝色区域的可能性是1/4。请在下面的方框内画出转盘的颜色分布(用文字标注各区域颜色及份数,假设转盘被平均分成8份)。(10分)

六、解决问题(每题10分,共20分)

一个盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的球,其中红球有5个,黄球有3个,蓝球有2个。

(1)从中任意摸出一个球,摸到红球、黄球、蓝球的可能性各是多少?(用分数表示)

(2)如果再放入4个蓝球,那么摸到蓝球的可能性变为多少?(用分数表示)

(3)要使摸到黄球的可能性是1/3,需要再放入多少个黄球?

一个抽奖活动设置了A、B、C三个奖项,其中A奖项有2个名额,B奖项有5个名额,C奖项有10个名额,参与抽奖的总人数是100人,每人只能抽一次奖,且每个奖项的名额抽完即止。

(1)小明第一个抽奖,他抽到A奖项的可能性是多少?抽到B奖项的可能性是多少?(用分数表示)

(2)如果前10个人抽奖中,没有人抽到A奖项,那么第11个人抽到A奖项的可能性是多少?(用分数表示)

(3)如果A奖项和B奖项已

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