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2025年新科普版地理七年级上册《第五单元多元文化共发展》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年新科普版地理七年级上册《第五单元多元文化共发展》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦“多元文化共发展”主题，立足地理学科核心素养，系统阐释文化多样性、文化区划特征及文化互动机制。教材内容以全球视野为框架，选取典型文化区域案例——如东亚儒家文化圈、非洲部落文化、欧洲工业文明遗产等，引导学生探究地理环境对文化形成的影响。教学内容并非孤立呈现文化现象，而是强调动态发展过程：从古代丝绸之路的文化交融，到当代“一带一路”倡议下的文明互鉴，层层递进揭示文化共生的内在逻辑。尤为关键的是，本单元突破传统地理教学中“文

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