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创业教育课程标准.docxVIP

创业教育课程标准.docx

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    创业教育课程标准

    创业教育课程标准

    （一）创业教育课程的基础理论框架构建

    创业教育课程标准的制定首先需要建立在坚实的理论基础之上。创业教育并非简单的技能培训，而是融合了管理学、经济学、心理学、社会学等多学科知识的综合性教育体系。基础理论框架的构建应着重于厘清创业教育的核心概念、本质特征和价值取向，为课程目标、内容和方法的确立提供学理支撑。

    创业教育的核心概念应超越“创办公司”的理解，转向培养具有创新精神、冒险意识、机会识别能力和资源整合能力的“创业型人才”。这种人才不仅能够自主创业，也能在各类组织中发挥创新引领作用，即所谓的内创业或社会创业。因此，课程标准需明确，创业教育是面向全体学生的素质

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