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按课文内容填空是一年级语文学习中的重要环节,它不仅能帮助小朋友巩固课内所学的生字词、优美句段,还能加深对课文内容的理解和记忆,培养良好的语感。下面为大家精心设计了一套部编版一年级下册按课文内容填空的练习题,希望能对小朋友们的学习有所助益。
一、练习原则
本套练习题严格遵循以下原则:
1.紧扣课本:所有题目均来源于部编版一年级下册语文教材,确保练习的针对性和有效性。
2.循序渐进:从基础的生字词填空,逐步过渡到短语、句子的填空,符合低年级学生的认知规律。
3.重点突出:侧重选取课文中的重点句、关键句以及包含生字新词的句子。
4.兼顾趣味:在题型设计上力求多样,避免单调重复,激发学生的练习兴趣。
二、练习题
(一)《春夏秋冬》
1.()吹,夏雨(),秋()降,()飘。
2.()()飞,()()叫,()()游,()()爬。
(二)《姓氏歌》
1.你()()?我()李。什么李?()()李。
2.他()()?他()张。什么张?()()张。
3.()()胡,()()吴,()()徐,()()许。
(三)《小青蛙》
1.河水()()天气(),小小青蛙大眼()。
2.保护禾苗吃害虫,做了不少好事()。
3.()护(),()()(),我们都要爱护它。
(四)《猜字谜》
1.左边绿,右边红,左右相遇起凉()。
绿的喜欢及时(),红的最怕水来()。(谜底:秋)
2.“言”来互相尊重,“心”至令人感(),
“日”出万里无(),“水”到纯净透()。(谜底:青)
(五)《吃水不忘挖井人》
1.瑞金城外有个小村子叫()()()。
2.村子里没有(),吃水要到很远的地方去()。
3.()()()带领战士和乡亲们挖了一口()。
4.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“()()()()挖井人,时刻想念()()()。”
(六)《我多想去看看》
1.妈妈告诉我,沿着()()的小路,就会走出()()。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的()()()。
3.我对爸爸说,我多想去看看,我多想去()()!
4.新疆有美丽的()()(),雪山上盛开着洁白的()()。
(七)《一个接一个》
1.月夜,正玩着踩()(),就听大人叫着:“快()()()!”
2.唉,我好想再多玩一会儿啊。不过,回家睡着了,倒可以做()()()()的梦呢!
3.正做着()()的梦,又听见大人在叫:“该()()()上学啦!”
4.唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么()()哪!
(八)《小公鸡和小鸭子》
1.小公鸡和小鸭子一块儿到()()玩。
2.小公鸡找到了许多()(),吃得很()。小鸭子捉不到()(),急得直()()。
3.小鸭子()()小公鸡的脖子,把捉到的()()给小公鸡吃。
4.小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子()(),也下了水。
5.小鸭子()()游到小公鸡身边,让小公鸡()在自己的()()。
(九)《树和喜鹊》
1.从前,这里只有()()树,树上只有()()喜鹊。
2.树很(),喜鹊也很()。
3.后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有()()喜鹊。
4.树有了()(),喜鹊也有了()(),它们一起()()(),()()()。
(十)《怎么都快乐》
1.一个人玩,挺()!独自一个,静悄悄的,正好()()(),()()(),还可以()()(),()()()。
2.两个人玩,()()多!可以()()(),()()(),还可以()()(),()()()。
3.许多人玩,更()()!人多,什么()()都能玩,拔河,()(),()()()(),踢足球……
(十一)《静夜思》(李白)
1.床前()()光,疑是()()霜。
2.举()望()(),低()思()()。
(十二)《夜色》
1.我从前胆子很(),天一黑就不敢往外()。
2.妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就()。
3.爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样()()。
4.从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下()()()。
(十三)《端午粽》
1.粽子是用()()的箬竹叶包的,里面裹着()()的糯米,中间有一颗()()的枣。
2.外婆一掀开锅盖,
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