人教版语文选修先秦诸子非攻课件.pdfVIP

生活现象评判

窃人桃李（不义）亏人自利

攘人犬豕不义又甚亏人愈多

知而非之

取人马牛不义又甚亏人愈多

杀不辜人不义又甚亏人愈多

攻国大为不义誉之谓义

杀一人不义一死罪

杀十人十重不义十死罪知而非之

杀百人百重不义百死罪

攻国大为不义誉之谓义

多见黑曰白为不知黑白之辨矣

多尝苦曰甘为不知甘苦之辨矣

大为非攻国誉之谓义此可谓知义与不义之别乎

结论：是以知天下之君子，辨义与不辨义之乱也

浅入深出，辩论

入人园圃，窃桃李非之，罚之

攘人犬豕鸡豚罪益厚此可谓

知义与

入人栏厩，取人马牛罪益厚不义之

别乎？

杀不辜，拖其衣裘，取戈剑罪益厚

正确态度：

大为攻国从而誉之

说理方法：运用类比由小到大，层层推进4

拓展延伸：

（1）反战题材作品

1、杜甫《石壕吏》

2、杜甫《兵车行》

“君不见青海头，古来白骨无人收，

新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”

（2）现实：，呼唤和平

“NOWAR”