2026届江苏省江阴市长泾二中学九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

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2026届江苏省江阴市长泾二中学九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列应对淡水资源短缺的措施合理的是()

①工业用水重复利用;②农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌;③加强工业废水的达标排放;

④禁止使用农药和化肥;⑤加快生活污水净化处理设施的建设。

A.①②③ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

2.下面实验操作正确的是()

A.稀释浓硫酸 B.称量固体NaOH

C.量读液体体积 D.测溶液的酸碱度

3.被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素,其化学式为C17H12O6,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症。下列关于黄曲霉素的说法中错误的是

A.黄曲霉素属于有机化合物

B.黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子

C.黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成

D.黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17︰1︰8

4.如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子.则该反应()

A.是化合反应 B.有单质生成

C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4:1

5.下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是

A.氧气具有氧化性氧气液化 B.将煤块粉碎煤块燃烧

C.铁具有导电性铁生锈 D.食盐具有咸味食盐在水中溶解

6.下列实验现象描述错误的是

A.红磷在空气中燃烧:产生大量的白烟

B.蜡烛在氧气中燃烧:产生大量的白烟

C.两瓶无色气体(氯化氢和氨气)混合:产生白烟

D.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光、产生白烟、生成白色固体

7.一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的化学方程式为:?,则该化合物是(????)

A.由二氧化碳和水组成 B.由碳、氢两种元素组成

C.由碳、氢、氧三个元素组成 D.化学式为:

8.下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是

A.红磷在空气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧

C.水通电时分解生成氧气和氢气 D.由过氧化氢制氧气的反应

9.我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功,这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是

A.肼是一种混合物 B.一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成

C.肼的化学式可简写为NH2 D.N2H4的相对分子质量为32

10.为使河水变为饮用水,用铁酸钠()处理河水是一项较新技术。铁酸钠中铁元素的化合价是()

A. B. C. D.

11.物质中含分子数最多的是

A.2gH2B.6.02×1022个O2

C.3.6mLH2OD.0.5molCH4

12.下列物质的性质属于物理性质的是()

A.酒精能燃烧 B.铝线能导电

C.钢铁会生锈 D.二氧化碳能使石灰水变浑浊

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.水是地球上最常见、最普通的物质之一。下列是初中化学中的三个实验装置,请根据你所学的知识回答:

(1)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____。

(2)实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是_____,该法可将硬水软化。A中的自来水经B进入C中,可用_____(填试剂名称)来鉴别A与C中水的硬度。

(3)实验Ⅲ中D为电源的_____(填“正”或“负”)极;在实际实验中发现得到正负极体积比小于1:2原因可能是_____;发生反应的符号表达式为_____,该反应属于_____反应;电解水实验得到的结论是_____。

(4)镁在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2类似NaCl由离子构成,则写出氯化铁的化学式是_____。

14.在如图电解水的实验中,甲试管内产生的气体是_____,检验乙试管内产生的气体方法是_____。两者的体积之比为_____。此实验说明水是由_____组成,写出此反应的文字表达式_____。

15.如图是在实验室制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。

(1)标号为c的仪器名称是_____;

(2)在实验室里,利用来制取氧气。

①要生成3.2g的氧气,理论上需要消耗过氧化氢的质量为_____g;

②组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_____;

③用上述装置制取氧气,当_____时说明集气瓶内已经收集满气体。

(3)在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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