从认知视角剖析日语移动动词「行く」的语义与用法演变.docx

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2025-12-15 发布于上海
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从认知视角剖析日语移动动词「行く」的语义与用法演变.docx

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从认知视角剖析日语移动动词「行く」的语义与用法演变

一、引言

1.1研究背景

认知语言学作为一门新兴的学科，自20世纪70年代诞生以来，在语言学研究领域中逐渐崭露头角，为语言研究带来了全新的视角与方法。它打破了传统语言学的局限，将语言视为人类认知的重要组成部分，强调语言与人类的感知、经验、概念化以及推理等认知过程紧密相连。在这一理论框架下，语言不再被简单地看作是抽象的符号系统，而是人类认知世界的一种方式，其结构和用法深深植根于人类的认知机制和文化经验之中。例如，认知语言学中的意象图式理论，通过对空间关系和身体经验的抽象概括，解释了语言中许多抽象概念的形成和理解，为语言研究提供了更为深