初三物理复习学案：简单机械与杠杆原理.pdfVIP

中学初三复习学案12

第章简单机械（）

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考点一：杠杆的力臂及其作图

例题1、作出下图中的动力臂和阻力臂

练习1、青海画出杠杆在如图位置平衡时，施加在杠杆上的最小动力的作用点和方向，并画

出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂。

练习2、凉山州用一根钢棒撬动地面上的一块大石头，如图所示，请你在图中作出最小动力并

标出相应支点的位置。

练习3、图中的杠杆处于平衡状态，画出使杠杆平衡的动力的力臂和阻力的示意图。

考点二：杠杆的分类

例题2、下列实例中的工具属于省力杠杆的有；属于费力杠杆的有；属于等

臂杠杆的有。

①用船桨向后划水；②用定滑轮拉起重物；③用镊子夹取药品；④用筷子夹取食物；⑤用羊角锤撬钉子；

⑥用竿；⑦用钢丝钳夹断铁丝；⑧用食品夹夹取馒头；⑨用瓶起子打开饮料瓶；⑩用托盘天平称

量物品；⑪用铡刀铡断草料；⑫用核桃夹剥核桃。

练习4．筷子是和其他部分亚洲国家特有的用餐工具。一

般使用筷子的方法如图所示，则筷子是

力杠杆，但省距离

．省力杠杆，但费距离．等臂杠杆，既不省力也不费力

练习5、下图－，下图－素材各式各样的剪刀都是一对对杠杆。如图所

示，要剪开铁皮，应该用选填“甲”“乙”或“丙”剪刀最合适，是这种剪刀能够省；理

发时，应使用选填“甲”“乙”或“丙”剪刀最合适，是这种剪刀能够省。

练习6、下图－素材如图是人们在日常中使用的剪指甲刀，在使用过程中杠杆是

杠杆；杠杆是杠杆；杠杆是杠杆。均选填“省力”“费力”或“等臂”

考点三：杠杆的平衡条件及其应用

例题3、小强在验证杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在

水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，这一调节过程的目的是

为了使杠杆的对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂

为。

（2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水

平平衡时，测出F=1.2N，F=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的中，

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发现F×OA和F×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Fl=Fl。小强的

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是。

（3）在图10中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向

的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应，大小为N。

（4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂N的钩码，杠杆在水平位

置仍然平衡。

练习7、探究“杠杆的平衡条件”时，选用了刻度均匀的匀质杠杆，重均为的钩码若干。

实验前，如图－甲所示，杠杆静止，此时杠杆选填“是”或“不是”平衡状态。接下来应将

平衡螺母向选填“左”或“右”调，使杠杆在位置平衡，目的：

①；②。

调好后，开始实验，如图－乙，此时应在处挂个钩码，才能使杠杆再次水平平衡。