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动植物呼吸;第1课时;活动一:结合已有知识和经验,带着问题阅读课本P34,描述氧气物理性质;活动二:如何证明一瓶无色气体为氧气?;活动三:观察硫在空气中、氧气中燃烧现象,填空;活动三:观察硫在空气中、氧气中燃烧现象;;此实验中
预先在瓶底放少量的水:;;活动四:观察木炭在空气中、氧气中燃烧现象,填空;二、化学性质;活动五:观察铁在氧气中燃烧现象,填空;活动五:观察铁在氧气中燃烧现象;★;此实验中
(1)将铁丝绕成螺旋状:
(2)铁丝系在火柴上:
(3)待火柴快燃尽时再伸入氧气中:
(4)在瓶底放少量的水或细沙:;活动六:观察镁在空气中燃烧现象;硫和木炭分别在空气中燃烧和氧气中燃烧的现象有何不同,这说明了什么?
;化合反应;氧化物的分类;氧气的用途;一、氧气的物理性质;练习与巩固;练习与巩固
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