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心理测量学试题(附答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.心理测量学中，信度是指测验结果的一致性、稳定性程度，以下哪种类型不属于信度？()

A.重测信度

B.分半信度

C.同质信度

D.预测效度

2.在心理测量学中，什么是效度？()

A.测验结果的一致性

B.测验结果的有效性

C.测验结果的稳定性

D.测验结果的难度

3.以下哪种心理测验适用于测量智力？()

A.明尼苏达多项人格调查表(MMPI)

B.爱德华个人兴趣量表(EPI)

C.韦氏成人智力量表(WAIS)

D.马氏评定量表

4.心理测量学中的标准分数是什么？()

A.测验分数与实际年龄的比值

B.测验分数与平均分数的差值

C.测验分数与标准差的比值

D.测验分数与最高分数的比值

5.心理测量学中的常模是什么？()

A.测验结果的范围

B.测验结果的标准差

C.测验结果与平均分数的差值

D.测验结果与标准差的比值

6.在心理测量学中，什么是项目分析？()

A.分析测验项目的难度和区分度

B.分析测验项目的信度和效度

C.分析测验项目的可靠性和准确性

D.分析测验项目的长度和内容

7.心理测量学中的区分度是什么？()

A.测验项目能够区分不同水平被试的能力

B.测验项目与被试的背景无关

C.测验项目与被试的性别无关

D.测验项目与被试的年龄无关

8.心理测量学中的难度是什么？()

A.测验项目能够区分不同水平被试的能力

B.测验项目与被试的背景无关

C.测验项目与被试的性别无关

D.测验项目与被试的年龄无关

9.心理测量学中的内部一致性信度是什么？()

A.测验项目能够区分不同水平被试的能力

B.测验项目与被试的背景无关

C.测验项目与被试的性别无关

D.测验内部项目之间的相关程度

10.心理测量学中的效标效度是什么？()

A.测验结果与实际年龄的比值

B.测验结果与平均分数的差值

C.测验结果与标准差的比值

D.测验结果与效标的相关程度

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于心理测量学中测验信度的评估方法？()

A.重测信度

B.分半信度

C.同质信度

D.内部一致性信度

E.重测效度

12.以下哪些是心理测量学中效度的类型？()

A.内容效度

B.结构效度

C.面试效度

D.预测效度

E.效标关联效度

13.在心理测量学中，以下哪些因素会影响测验的难度？()

A.测验项目的设计

B.被试的背景

C.测验的长度

D.测验的指导语

E.被试的动机

14.以下哪些是心理测量学中项目分析的内容？()

A.项目难度分析

B.项目区分度分析

C.项目信度分析

D.项目效度分析

E.项目长度分析

15.以下哪些是心理测量学中常模的用途？()

A.解释测验结果

B.比较被试表现

C.诊断心理问题

D.预测未来行为

E.评估测验难度

三、填空题(共5题)

16.心理测量学中，用于评估测验结果稳定性的指标称为______。

17.心理测量学中，如果测验结果能够准确反映所要测量的心理特质或行为特征，则称这种测验具有______。

18.心理测量学中，用于表示测验项目难度的指标是______。

19.心理测量学中，一个良好的测验应该同时具备______和______这两个基本条件。

20.心理测量学中，常模是指______，它是解释和比较测验结果的重要参考。

四、判断题(共5题)

21.心理测量学中的信度越高，说明测验结果越可靠。()

A.正确B.错误

22.心理测量学中的效度越高，说明测验结果越有效。()

A.正确B.错误

23.心理测量学中的难度系数越高，说明测验项目越难。()

A.正确B.错误

24.心理测量学中的区分度越高，说明测验项目越能有效地区分不同水平的被试。()

A.正确B.错误

25.心理测量学中的常模是固定不变的，不会随着时间和地点的变化而变化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述心理测量学中效度的概念及其重要性。

27.如何进行心理测量学中的项目分析？

28.心理测量学中的常模是如何建立的？

29.请解释心理测量学中区分度和难度的关系。

30.心理测量学中的信度和效度有