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绿色学校工作会议记录

会议基本信息

会议名称：绿色学校建设工作推进会议

会议时间：二零二四年X月X日（星期X）下午X点

会议地点：学校行政楼三楼会议室

主持人：王XX（校长）

记录人：李XX（办公室文员）

出席人员：张XX（副校长）、各教研组长、各年级组长、后勤保障处、学生处、教务处、团委、学生会代表等

缺席人员：无

会议议程

1.回顾上阶段绿色学校建设工作进展与不足

2.审议本学期绿色学校工作计划要点

3.讨论重点项目推进方案（如：垃圾分类深化、节能改造、绿植养护等）

4.明确下一阶段工作分工与要求

会议内容纪要

一、回顾上阶段工作进展与不足

主持人（王校长）开场：

“各位老师，同事们，下午好。今天我们召开绿色学校工作推进会议，首先要回顾一下上学期及假期我们在绿色学校建设方面所做的工作。整体来看，我们取得了一些成绩，比如‘校园垃圾分类’活动的初步推行，‘世界环境日’主题宣传周的开展，以及部分区域绿植的补种。但同时，我们也要清醒地认识到存在的不足，例如：部分师生环保意识仍有待提高，垃圾分类的准确率和投放规范性不足；节能降耗措施的落实不够深入，存在‘长明灯’、‘长流水’现象；绿色课程的渗透和校本教材的开发进度缓慢；以及校园整体绿化布局和养护水平还有提升空间。这些都是我们今天需要重点讨论和解决的问题。”

后勤保障处刘主任补充：

“王校长说得很对。在硬件方面，我们上学期对教学楼部分老化水龙头进行了更换，节水效果有所显现。但实验室、食堂等区域的节能设备改造还未启动。绿植养护方面，假期安排了专人负责，但部分区域因光照、浇水等问题，成活率未达预期。”

二、审议本学期绿色学校工作计划要点

教务处张主任汇报：

“根据上级部门关于绿色学校创建的最新指导意见，并结合我校实际，教务处牵头草拟了本学期绿色学校工作计划要点，请各位审议。主要包括以下几个方面：

1.课程渗透：要求各学科教师在教学中挖掘绿色环保教育素材，每学期至少开展一次与环保主题相关的公开课或教研活动。

2.主题活动：结合重要环保纪念日，如‘世界水日’、‘地球一小时’等，由学生处和团委牵头组织系列主题教育活动，如知识竞赛、征文、手抄报、环保实践等。

3.校园环境优化：继续推进垃圾分类工作，计划引入智能分类回收设备试点；对校园绿化进行整体规划，增加本地物种和乡土树种的比例；改善校园生态小环境，如建设小型雨水花园。

4.节能降耗：逐步对教室、办公室照明进行LED节能改造；加强用水用电管理，完善巡查和记录制度。

5.宣传教育：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，常态化开展环保知识宣传，营造浓厚的绿色校园氛围。”

与会人员讨论：

*语文组组长提出：“可以将环保主题融入作文教学和阅读分享会，提高学生的文学素养和环保意识。”

*学生会代表发言：“希望能成立‘绿色志愿者社团’，更广泛地发动学生参与到校园绿化和环保实践中。”

*后勤处刘主任建议：“智能分类回收设备的试点位置选择需要慎重，建议先进行调研，选择学生流量大、投放需求高的区域。”

决议：原则通过本学期绿色学校工作计划要点，吸纳上述合理建议，由教务处牵头，联合学生处、后勤处对计划进行细化完善。

三、讨论重点项目推进方案

1.校园垃圾分类精细化管理项目

学生处李主任：

“本学期我们计划在原有基础上，推进垃圾分类精细化管理。一是加强宣传引导和培训，制作更清晰的分类指引牌，利用班会课进行专题教育。二是完善分类设施，在宿舍区、教学区增设分类垃圾桶，并尝试在教学楼大厅设置‘垃圾分类督导岗’，由学生志愿者轮值引导。三是建立监督反馈机制，定期检查各班级、办公室垃圾分类情况，并纳入文明班级、文明办公室评选指标。”

讨论共识：一致同意推进该方案，后勤处负责设施采购与布设，学生处和团委负责志愿者招募与培训及日常监督。

2.“小小绿色讲解员”培养计划

团委陈老师：

“为提升学生的环保实践能力和表达能力，团委计划联合生物组、地理组老师，共同开展‘小小绿色讲解员’培养计划。选拔一批对植物、生态感兴趣的学生，进行校园植物认知、环保知识、讲解技巧等方面的培训，使其能够向来访客人、低年级同学介绍我校的绿植品种和环保理念，成为校园绿色文化的传播者。”

讨论共识：此计划富有创意且具有教育意义，予以通过。由团委负责组织实施，相关学科组提供专业支持，后勤处协助提供植物信息。

四、明确下一阶段工作分工与要求

王校长总结并部署：

“各位，通过今天的讨论，我们对本学期绿色学校建设的重点工作有了清晰的认识。为确保各项工作落到实处，我强调以下几点：

1.提高思想认识，强化责任担当