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深耕文本细研磨，厚积薄发迎质检——2025届青岛市高三语文统一质量监测备考策略谈

随着2025届山东省青岛市高三统一质量监测日益临近，如何科学高效地进行语文备考，已成为广大师生关注的焦点。本次质量监测不仅是对前期复习成果的一次全面检验，更是对高考语文核心素养考查方向的一次重要预演。作为一名深耕语文教学与研究多年的教育工作者，笔者结合近年来高考语文命题趋势与青岛地区考生的实际情况，从命题解读、复习策略与应试技巧三个维度，为同学们提供一些务实有效的备考建议，以期助力同学们在此次监测中取得理想成绩，并为后续的高考冲刺奠定坚实基础。

一、洞察命题趋向：把握核心素养，明确考查重心

语文试题的命制，始终紧扣“立德树人”的根本任务，聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养。因此，备考的首要环节在于准确把握命题的内在逻辑与考查重心。

1.坚守“立德树人”，强化价值引领。无论是现代文阅读材料的选择，还是古诗文的鉴赏评价，亦或是写作主题的设定，都将融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的元素。同学们在备考时，应自觉提升思想认识和文化品位，培养家国情怀，增强社会责任感。

2.聚焦“核心素养”，突出能力立意。试题将进一步减少对单纯知识记忆的考查，更加注重对学生关键能力的测评。例如，现代文阅读中，对信息筛选整合、逻辑分析、观点提炼、推断探究能力的要求会更高；古诗文阅读则强调在具体语境中理解词义、把握句意、体悟情感、鉴赏表达的能力；写作则更看重审题立意的深刻性、论证的严密性、语言表达的逻辑性与创新性。

3.注重“情境化”与“应用性”，强调学以致用。试题会创设更具真实性、实践性的情境，引导学生运用语文知识解决实际问题。语言文字运用题将更贴近生活，考查学生在具体语境中辨析、修改、运用语言的能力。这要求同学们在复习中不能死记硬背，而要活学活用。

二、优化复习策略：深耕细作基础，科学突破难点

针对上述命题特点，复习备考需有的放矢，既要全面覆盖，又要突出重点，在夯实基础的前提下，着力突破瓶颈。

1.现代文阅读：精准审题，深度理解，规范表达。

*论述类文本：关键在于理清文章结构，把握核心观点与分论点，理解论据与论证过程。复习时，要训练快速定位信息、比对分析、概括提炼的能力。特别注意选项设置的常见陷阱，如偷换概念、以偏概全、强加因果等。

*实用类文本：多以非连续性文本形式呈现，信息量大，类型多样。复习时，要学会快速浏览，识别不同文本类型的信息特点，掌握图表解读、信息整合、概括要点的方法。关注材料之间的关联与差异，以及它们如何共同阐释一个主题。

*文学类文本：小说和散文是考查重点。复习时，要学会品味语言，感受形象，体悟情感，分析艺术手法及其表达效果。尤其要关注作者的情感态度、作品的主旨意蕴以及文本的深层文化内涵。阅读时，要沉潜到文本中去，与作者对话，与人物共鸣。

2.古诗文阅读：夯实基础，强化语境，提升素养。

*文言文阅读：实词、虚词、句式是基础。要继续积累120个常见文言实词的意义和用法，掌握18个文言虚词的主要用法，熟悉判断句、被动句、倒装句、省略句等特殊句式。复习时，要注重在具体语境中理解和推断，而非孤立记忆。对于人物传记类文本，要关注人物品行、事件脉络、作者评价。

*古代诗歌鉴赏：要能读懂诗歌内容，把握情感基调。复习时，要强化对意象、意境、表现手法、语言风格的分析能力。特别要注意炼字题、情感主旨题、手法鉴赏题的答题规范。多诵读，培养语感，是提升诗歌鉴赏能力的有效途径。

*名句名篇默写：务必做到准确无误，不仅要会背，更要会写，注意易错字、通假字、生僻字的写法。

3.语言文字运用：注重积累，强化辨析，提升表达。

*这一部分题型灵活，考查点细。要注重词语（包括成语、熟语）的积累与辨析，关注病句的六种基本类型，掌握常见的标点符号用法。对于新题型，要冷静分析，明确考查意图，运用所学知识解决问题。语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动是永恒的要求。

4.写作：立意高远，论据充分，结构清晰，语言流畅。

*审题立意：这是写作的“灵魂”。要仔细审读材料，抓住核心信息，明确命题指向，力求立意深刻、新颖。

*选材用材：论据要典型、新颖、有说服力。要关注社会热点，积累历史典故、名人名言、鲜活事例，并能对材料进行恰当的分析和阐释，使之与观点紧密结合。

*结构布局：文章结构要清晰，逻辑要严密。议论文要做到引论、本论、结论完整，本论部分论证层次要分明。记叙文要注意叙事的完整性和细节的生动性。

*语言表达：力求准确、鲜明、生动，富有逻辑性和感染力。要避免空洞说教和华丽辞藻的堆砌，追求朴实而有力量的表达。书写工整