苏教版三年级下学期数学 第六单元 4 面积单位间的进率测试卷（附答案）.docxVIP

苏教版三下数学第六单元4面积单位间的进率

填空

边长是1米的正方形，面积是1平方米，也就是100．

填空

30平方分米=平方厘米

100平方米=平方分米

平方厘米=3平方分米

7000平方厘米=平方分米

比大小

在圆圈里填上“”“”或“=”．

40平方厘米○4平方分米

1平方分米○60平方厘米

80平方分米○8000平方米

按要求排序

600平方分米??6000平方厘米??60

判断

边长是4厘米的正方形，周长和面积相等．

判断

任意两个面积单位间的进率都是100．

判断

把面积是40平方分米的正方形木板截成面积是40平方厘米的正方形，可以截100个．

判断

用9个小正方形分别拼成一个大正方形和长方形，拼成的大正方形的面积比长方形的面积大．

判断

一个长方形的长是5米，宽是10分米，面积是50平方分米．

解决问题

萧阿姨有一小块长方形月季园，长80分米，宽40分米．如果每平方米栽了8棵紫月季和5棵满天星．那么在当初栽种时，萧阿姨两种苗各准备了多少棵？

解决问题

如图所示，涂色的每个小正方形的面积都是1平方分米，那么大长方形的面积是多少平方厘米？

解决问题

一根铁丝长80厘米，恰好围成一个正方形（没有剩余），这个正方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

解决问题

如图是一块长方形菜地，长12米，宽9米．如果长增加4米，宽不变，面积增加多少平方米？

解决问题

卫菲家的客厅长6米，宽3米，准备给客厅铺方砖．卫菲看中了下面两种方砖，选哪一种会更便宜？买方砖至少要花多少元？

解决问题

一个长方形可以分成4个同样的正方形，这些正方形的周长和比原来长方形的周长多24分米，原来长方形的面积是多少平方厘米？

解决问题

用两个长是12厘米，宽是8厘米的长方形拼成一个大长方形，你能想到几种不同的拼法？拼成的长方形的周长和面积可能是多少？

解决问题

如图是一个长方形的一半，这个长方形的周长是多少？面积是多少？

解决问题

一块长方形水泥地的宽是9米，现在把宽增加6米，长不变，面积增加了180平方米，水泥地扩建后的面积是多少平方米？

解决问题

解决下列问题：

(1)在如图的台阶上铺地毯，至少需要平方分米的地毯．

(2)用24根长1厘米的小棒围成一个边长是整厘米数的长方形或正方形，可以怎么围？填一填．

长/

有种围法，当面积最大时，长是，宽是．

解决问题

一个正方形被分成了两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长都是42厘米．每个小长方形的面积是多少平方厘米？

解决问题

如图，大正方形里的两个涂色部分也是正方形，已知两个涂色部分的周长和是40分米，大正方形的面积是多少平方分米？

答案

1.【答案】平方分米

2.【答案】3000；10000；300；70

3.【答案】；；

4.【答案】6000平方厘米；600平方分米；60平方米

5.【答案】错误

6.【答案】错误

7.【答案】正确

8.【答案】错误

9.【答案】错误

10.【答案】80×40=3200（平方分米）=32（平方米）

紫月季：32×8=256（棵）

满天星：32×5=160（棵）

11.【答案】9×5=45（平方分米）=4500（平方厘米）

【解析】计算大长方形的面积，就要知道大长方形的长和宽．本题我们可以把涂色的小正方形分别移到边上，就能求出大长方形的长和宽．如图，沿着长排了9个小正方形，沿着宽排了5个小正方形，所以大长方形的长是9分米，宽是5分米，面积是9×5=45（平方分米）．在看图计算长方形的面积时，我们要善于从图中分析，找出需要的量进行计算．

12.【答案】80÷4=20（厘米），

20×20=400（平方厘米），

400平方厘米=4平方分米．

先根据铁丝的长度就是正方形的周长，求出正方形的边长，再用边长乘边长求出面积．

13.【答案】4×9=36（平方米）．

提示：增加的面积相当于长9米，宽4米的长方形面积．

14.【答案】6米=60分米

3米=30分米

60÷3×

60÷5×

买每块9元的更便宜，买方砖至少要花1800元

15.【答案】124÷6=4（分米）

4×4×4=64（平方分米）

64平方分米=6400平方厘米

一个长方形分成4