2025人教版音乐三年级上册-《东郭先生与狼智擒老狼》第四课时-核心素养教学设计.doc

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《东郭先生与狼》第四课时-核心素养教学设计

【课型】

音乐剧课型

【教学内容】

人教版三年级上册第六单元《东郭先生与狼》第4课时《智擒老狼》

【教材分析】

《智擒老狼》是人教版三年级上册第六单元《东郭先生与狼》第4课时音乐剧。《东郭先生与狼》源自明代马中锡《中山狼传》，是一则经典寓言，讽刺不分善恶的盲目善良。第四幕《智擒老狼》为故事高潮，老农夫以智慧反制狼的贪婪，揭示“善需有智”的深刻寓意，强化寓言的现实警示意义。

前奏以中速、叙述性旋律引入，奠定“评理”场景的基调。东郭先生与狼的对话：采用对唱形式，东郭先生唱段旋律舒缓、音区较低，体现其慌乱与无助；狼的唱段音程跳跃大、节奏急促，突出其狡诈与威

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