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2025年最新人的发展规律题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.个体发展的主要动力来源是（B）。

A.社会环境

B.内在需求

C.家庭影响

D.教育因素

2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是（A）。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.形式运算思维

3.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要发展任务是（C）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

4.马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（D）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

5.维果茨基的社会文化发展理论强调（A）。

A.社会互动对认知发展的重要性

B.遗传因素对个体发展的影响

C.家庭环境对个体发展的影响

D.教育对个体发展的影响

6.布鲁纳的发现学习理论强调（B）。

A.教师主导的教学方法

B.学生的主动探索

C.机械记忆

D.接受学习

7.个体发展的连续性特征是指（C）。

A.发展是阶段性的

B.发展是跳跃式的

C.发展是渐进的

D.发展是突然的

8.个体发展的差异性特征是指（B）。

A.发展速度相同

B.发展速度不同

C.发展路径相同

D.发展结果相同

9.个体发展的阶段性特征是指（A）。

A.发展分为不同阶段

B.发展是连续的

C.发展是跳跃式的

D.发展是渐进的

10.个体发展的文化性特征是指（D）。

A.发展不受文化影响

B.发展受遗传因素影响

C.发展受家庭影响

D.发展受文化背景影响

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.个体发展的主要影响因素包括（ABCD）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.社会文化因素

2.皮亚杰的认知发展阶段理论包括（ABCD）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.埃里克森的心理社会发展理论包括（ABCD）。

A.婴儿期：信任对怀疑

B.幼儿期：自主对羞愧

C.青少年期：同一性对角色混乱

D.成年期：亲密对孤独

4.马斯洛的需求层次理论包括（ABCD）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

5.维果茨基的社会文化发展理论强调（AB）。

A.社会互动对认知发展的重要性

B.语言在认知发展中的作用

C.遗传因素对个体发展的影响

D.家庭环境对个体发展的影响

6.布鲁纳的发现学习理论强调（AB）。

A.学生的主动探索

B.发现学习的方法

C.教师主导的教学方法

D.机械记忆

7.个体发展的连续性特征的表现包括（AB）。

A.发展是渐进的

B.发展是连续的

C.发展是跳跃式的

D.发展是突然的

8.个体发展的差异性特征的表现包括（AB）。

A.发展速度不同

B.发展路径不同

C.发展结果相同

D.发展速度相同

9.个体发展的阶段性特征的表现包括（AB）。

A.发展分为不同阶段

B.发展是阶段性的

C.发展是连续的

D.发展是渐进的

10.个体发展的文化性特征的表现包括（ABCD）。

A.发展受文化背景影响

B.不同文化背景下的个体发展差异

C.文化对个体发展的影响

D.文化对个体行为的影响

三、判断题（每题2分，共10题）

1.个体发展是连续的，不受阶段性的影响。（×）

2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是具体形象思维。（√）

3.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要发展任务是同一性对角色混乱。（√）

4.马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是自我实现需求。（√）

5.维果茨基的社会文化发展理论强调社会互动对认知发展的重要性。（√）

6.布鲁纳的发现学习理论强调学生的主动探索。（√）

7.个体发展的连续性特征是指发展是渐进的。（√）

8.个体发展的差异性特征是指发展速度不同。（√）

9.个体发展的阶段性特征是指发展分为不同阶段。（√）

10.个体发展的文化性特征是指发展受文化背景影响。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述皮亚杰的认知发展阶段理论及其主要特征。

答：皮亚杰的认知发展阶段理论包括四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运动阶段的主要特征是婴儿通过感官和动作认识世界；前运算阶段的主要特征是具体形象思维，儿童开始使用符号进行思维；具体运算阶段的主要特征是逻辑思维开始发展，儿童能够进行具体问题的逻辑推理；形式运算阶段的主要特征是抽象逻辑思维，青少年能够进行抽象和假设推理。

2.简述埃里克森的心理社会发展理论及其主要阶段。

答：埃里克森的心理社会