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教职工安全教育培训资料

前言：安全是教育工作的生命线

校园，作为培养人才的摇篮，其安全稳定直接关系到师生的生命财产安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的和谐与稳定。教职工作为校园安全工作的直接参与者和守护者，其安全意识、安全知识和应急处置能力，是构筑校园安全防线的关键一环。本培训资料旨在进一步强化全体教职工的安全责任意识，普及安全知识，提升安全技能，共同营造一个平安、和谐、稳定的育人环境。

一、安全理念与责任意识

（一）树立“安全第一，预防为主，综合治理”的理念

“安全第一”是一切工作的前提和保障，任何时候、任何情况下都不能动摇。要将安全工作置于教育教学管理的首要位置，在规划、部署、检查各项工作时，都必须把安全放在首位。“预防为主”强调事前防范，通过有效的管理和技术手段，消除事故隐患，防患于未然。“综合治理”则要求调动各方力量，运用多种手段，形成齐抓共管的安全工作格局。

（二）明确教职工安全职责

每位教职工都是其工作岗位和活动区域的安全第一责任人。具体职责包括：

1.严格遵守学校各项安全管理规章制度，落实岗位安全责任。

2.积极参与学校组织的安全教育培训和应急演练，不断提升自身安全素养。

3.主动排查并报告工作区域内存在的安全隐患。

4.正确使用和维护本岗位的安全设施、设备和消防器材。

5.在组织学生进行教学、实验、实习、社会实践、文体活动等过程中，必须将安全放在首位，落实各项安全防范措施。

6.发现学生有不安全行为或处于危险状态时，应立即制止和救助。

7.发生突发事件时，应立即启动应急预案，采取有效措施保护学生，并按规定程序报告。

（三）强化安全防范意识

要时刻保持对安全风险的警惕性，克服麻痹思想和侥幸心理。认识到安全风险无处不在，无时不有，任何细小的疏忽都可能酿成严重后果。要将安全意识融入日常工作的每一个环节，做到“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”。

二、常见安全风险及应对措施

（一）消防安全

1.火灾的预防：

*严格遵守消防法规和学校消防安全管理规定，不私拉乱接电线，不超负荷用电，不使用明火和违规电器（如电炉、热得快等）。

*保持消防通道、安全出口畅通，不占用、堵塞或锁闭。

*定期检查办公区域、教学区域的电源线路、插座、开关等，发现老化、破损及时报修。

*实验室、档案室、图书馆等重点部位，要严格按照规定存放和使用易燃易爆物品。

2.火灾的初期扑救：

*熟悉本单位消防器材的位置和使用方法。

*发现火情，立即拨打学校保卫部门电话或“119”报警，同时组织人员进行初期扑救。

*扑救初期火灾时，应根据火灾类型选用合适的灭火器材，注意自身安全，避免盲目扑救。

3.火场疏散逃生：

*保持冷静，选择最近的安全出口和疏散通道逃生，切勿乘坐电梯。

*若身上着火，要立即就地打滚，压灭火苗，不要奔跑。

*穿过浓烟时，要用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，低姿弯腰前进。

*到达安全区域后，应立即清点人数，并向现场指挥人员报告。

（二）用电安全

1.掌握基本的安全用电常识，不随意拆卸、修理电器设备。

2.使用电器前检查插头、电线是否完好，发现破损立即停止使用并报修。

3.离开办公室或下班前，应关闭电脑、打印机、空调等电器设备的电源，拔掉插头。

4.实验室、实训室等场所使用大功率电器时，必须确保线路负荷足够，并由专业人员操作。

5.遇到漏电情况，应立即切断电源，使用绝缘工具处理，切勿徒手触摸。

（三）交通安全

1.自觉遵守交通法规，安全文明出行。驾驶机动车时，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶，系好安全带。

2.骑行非机动车时，注意避让行人，不逆行，不闯红灯。

3.步行时，走人行道，过马路走斑马线，注意观察来往车辆。

4.组织学生外出活动时，必须严格遵守学校外出活动管理规定，选择有资质的运输单位和合格车辆，配备足够的带队教师，制定详细的安全预案。

（四）校园活动安全

1.教学活动安全：

*实验课：严格遵守操作规程，按要求佩戴防护用品，规范使用仪器设备和化学药品。

*体育课：根据学生身体状况合理安排运动负荷，做好准备活动，注意运动场地和器材的安全。

*实训课：遵守操作规程，确保设备安全运行。

2.大型集体活动安全：

*严格执行大型活动审批制度，制定周密的安全工作方案和应急预案。

*落实活动场地的安全检查，确保疏散通道畅通，消防设施完好。

*合理安排活动人数，控制现场秩序，防止拥挤、踩踏等事故发生。

3.外出活动安全：

*提前对活动地点进行安全考察，了解周边环境和潜在风险。

*对学生进行行前安全教育，明确活动纪律和安全注意事项。

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