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元旦快乐——幼儿园庆祝活动策划新年主题，家园同乐。幼儿园全体师生与家长共同参与此次元旦庆祝活动。让我们一起携手，为孩子们创造美好回忆，共同迎接充满希望的新一年！汇报人：墨卷生香

活动背景与意义文化传承元旦是中国重要传统节日。让幼儿了解并参与庆祝活动，有助于文化传承。情感联结活动能增进亲子间的情感交流。家园联系更加紧密，形成教育合力。能力培养通过表演和游戏，培养孩子的参与感。增强集体荣誉感和社交能力。

活动主题与口号创意构思集思广益，确定活动主线。情感注入融入对新年的美好期望。最终确定主题：喜迎元旦，快乐成长口号：童心向新年，快乐每一天

活动时间与地点活动日期2024年12月31日活动时间上午9:00-11:30主要场地幼儿园多功能厅辅助场地户外操场（天气允许时）

参与人员12教师团队全园教职员工参与组织150可爱幼儿全园幼儿积极参与280家长成员家长支持并参与互动活动实施将按班级或年级组进行。小班、中班和大班各有特色环节。

活动目标文化认知了解元旦的意义和习俗能力提升增强幼儿表达和表演能力社交发展提高集体合作和人际交往能力家园共建促进亲子互动，加强家园合作

前期准备通知准备设计并发放活动通知。告知家长时间、着装要求等。节目策划确定节目单及表演内容。安排各班级负责人。场地准备布置活动场地。进行安全隐患排查。彩排确认活动前一天进行彩排。确保流程顺畅。

环境布置精心布置新年主题环境。气球、彩带营造节日气氛。展示幼儿贺卡和绘画作品。入口处悬挂欢迎标语。

物资准备类别详细物品负责人表演物资服装、道具、音响设备王老师游戏用品亲子游戏器材、奖品李老师安全物资急救包、安全标识、消防器材张老师记录设备相机、摄像机、存储卡陈老师

开场仪式园长致辞园长发表新年祝福。向家长和孩子们介绍活动意义。小主持登场大班幼儿担任小主持人。介绍活动流程和注意事项。幼儿代表致辞幼儿代表发表新年祝福词。展示幼儿良好表达能力。

集体歌舞表演传统歌曲表演全体幼儿共同演唱《新年好》和《恭喜恭喜》。营造喜庆氛围。手势舞展示各班准备的新年主题手势舞。动作简单有趣，易于幼儿掌握。童谣联唱幼儿表演新年童谣联唱。结合动作和表情，生动有趣。

各班级特色节目大班节目情景剧或表演唱中班节目律动操或故事表演小班节目舞蹈《吉祥娃娃》《棒棒糖》各班级根据幼儿年龄特点，设计难度适宜的节目。小班以简单舞蹈为主，中班增加律动和故事元素，大班展示更复杂的情景剧表演。

家长互动环节家长代表致辞家长代表分享感言。表达对幼儿园教育的感谢和新年祝福。通过发言，增强家长与幼儿园的情感联结。建立互信与支持的关系。亲子才艺展示家长与孩子共同登台表演。可选择歌曲、朗诵、乐器等形式。展示内容不限，充分发挥创意。每组表演时间控制在3分钟以内。

亲子游戏一：趣味投篮游戏规则家长协助幼儿将海洋球投入纸箱。时间限制为1分钟。参与方式每组4-5个亲子家庭。可分多轮进行。胜出条件以投入纸箱的海洋球数量计分。数量最多者获胜。此游戏能增强亲子协作能力。活跃现场气氛，提高幼儿参与热情。

亲子游戏二：毛毛虫摘苹果游戏准备场地两端放置苹果道具和筐子队伍组成4-5名幼儿蹲下连成小毛虫游戏规则团队协作爬行到终点摘苹果返回此游戏培养幼儿团队合作意识。增强肢体协调能力和运动乐趣。教师需在旁指导确保安全。

亲子游戏三：抢椅子游戏规则：家长抱着孩子围圈走动。音乐停止时，抢坐椅子。每轮减少一把椅子。最后留下的亲子家庭获胜。

亲子游戏四：揪尾巴准备道具每个参与者佩戴彩带尾巴游戏开始音乐响起，参与者自由活动抓尾巴音乐停止，互相抓对方尾巴计算得分保留自己尾巴并抓到最多者获胜

亲子游戏五：满地开花准备工作幼儿背上装有小球的纸箱。确保箱子牢固但不影响活动。游戏过程听到音乐，幼儿跳跃前进。家长在一旁保护和鼓励。评判标准比较谁掉落的球最少。考验幼儿动作协调性。

互动小型手工区创作空间在多功能厅一角设置手工区。提供各种颜色纸张、剪刀、胶水等材料。活动内容亲子共同制作新年贺卡。指导幼儿学习简单剪纸技巧。教师提供范例和指导。鼓励创意和独特设计。作品展示完成的手工作品当场展示。在专门区域形成即时小型展览。活动结束后，幼儿可带走自己的作品。作为新年纪念品。

爱心传递环节物品收集活动前一周开始收集闲置但完好的玩具和图书分类整理教师和家长志愿者对捐赠物品进行清洁和分类爱心传递元旦活动当天举行简短捐赠仪式送往机构物品将统一赠送给当地公益机构

新年愿望墙创意墙面在多功能厅墙面布置大型愿望墙。使用彩色纸张和装饰营造喜庆氛围。愿望卡制作提供多种形状的卡片。幼儿和家长共同写下新年愿望或祝福语。共同参与完成后贴在愿望墙上。创造集体参与感，营造美好展望的氛围。

中英文新年歌曲大联唱中文歌曲《新年好》《恭喜恭喜》《财神到》英文歌曲HappyNewYearAuldLangSyneJingle