2025年秋人教版小学二年级数学上册《第五单元7-9的表内乘法、除法》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-16 发布于广东
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2025年秋人教版小学二年级数学上册《第五单元7-9的表内乘法、除法》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦7-9的表内乘法与除法，是人教版小学二年级数学上册的核心模块。乘法部分以7、8、9的乘法口诀为核心载体，通过实物操作、图形表征和生活情境，引导学生从加法过渡到乘法思维，理解“几个几”的累积本质。例如，7的乘法口诀教学中，学生通过摆小棒或画点子图，直观感知7×3表示3个7相加，避免机械背诵。除法部分则强调乘除互逆关系，以“平均分”为切入点，设计分糖果、分文具等实践活动，让学生体会除法是乘法的逆运算。这种设计并