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小学防性安全教育课件：保护自己，健康成长

第一章：为什么要学习防性安全？性侵害的现实威胁根据统计数据，每年有数千起未成年人受害案例发生。这些事件提醒我们，安全教育是每个孩子成长过程中必不可少的一课。了解危险才能更好地保护自己。生命安全教育的重要性学会尊重自己的身体，懂得保护自己的权利，是每个孩子都应该掌握的基本技能。这不仅关系到身体安全，更关系到心理健康和自尊自爱。真实故事：小明的勇气

勇敢说不，保护自己当你感到不舒服或害怕时，大声说不是你的权利。没有人可以强迫你做不愿意的事情，你的感受很重要，你的声音值得被听见。

什么是性侵害？性侵害的定义性侵害是指未经你的允许，对你的身体进行不恰当的接触或侵犯。这包括触摸你的隐私部位，强迫你做不舒服的事情，或者用言语威胁、恐吓你。记住：任何让你感到不舒服、害怕或困惑的身体接触都可能是不对的。认识潜在危险加害者可能是你认识的人，如亲戚、邻居、老师，也可能是陌生人他们可能会用礼物、承诺或威胁来让你保守秘密性侵害会对孩子的身体和心理造成严重伤害及早识别和预防是保护自己的关键

身体的隐私部位是什么？认识隐私部位隐私部位是指被泳衣或内衣遮盖的身体部分。这些部位是你的私密区域，除了爸爸妈妈帮你洗澡或医生检查身体时，其他人都不应该随意触碰。你的秘密花园把隐私部位想象成你专属的秘密花园，只有得到你的允许才能进入。你有权利保护自己的身体，任何人都不能强迫你做不舒服的事情。学会说不如果有人想要触碰你的隐私部位，或让你看、摸他们的隐私部位，你要大声说不，并立即告诉信任的大人。说不不是不礼貌，而是保护自己。

第二章：如何识别危险信号？不舒服的触碰任何让你感到不舒服、尴尬或害怕的触碰都是危险信号。相信你的直觉，你的感受是准确的。警惕可疑行为让你感到害怕、困惑或被要求保守秘密的行为都要提高警惕。没有好秘密需要你对爸爸妈妈隐瞒。区分触碰类型好触碰让你感到温暖和安全，如拥抱、牵手。坏触碰让你不舒服，你有权利拒绝。记住：你的身体属于你自己，你有权利决定谁可以触碰你，以及如何触碰。任何让你感到不对劲的情况，都要勇敢说出来。

听从内心的感觉你的内心感觉是最好的保护警报器。当你觉得不舒服、害怕或困惑时，这就是身体在告诉你：这个情况可能不安全。相信自己的直觉，及时寻求帮助。

谁可能是加害者？打破误解，认清现实很多孩子认为只有陌生人才会伤害自己,但事实并非如此。统计数据显示，大多数性侵害案件中，加害者都是孩子认识的人。可能的加害者包括：家庭成员或亲戚老师、教练或辅导员邻居或家庭朋友年长的同学或玩伴陌生人重要提示：加害者常常使用甜言蜜语、礼物、特殊待遇来获取信任，或者用威胁、恐吓让你保持沉默。无论对方是谁，遇到不对的事情都要勇敢告诉信任的大人。

第三章：遇到危险怎么办？大声喊叫用最大的声音喊救命！、不要碰我！或这不是我的爸爸/妈妈！来吸引周围人的注意。大声呼救可以震慑加害者，也能让其他人知道你需要帮助。立即逃离尽快离开危险场所，跑向有人的地方，如商店、学校、警察局。如果被抓住，要挣扎、踢打，想尽一切办法逃脱。你的安全比礼貌更重要。告诉可信赖的大人第一时间告诉爸爸妈妈、老师或其他你信任的大人发生了什么。如果第一个大人不相信你，继续告诉其他人，直到有人帮助你。记住重要信息尽量记住加害者的外貌特征（身高、衣着、特殊标记）、事发地点、时间和其他细节。这些信息对后续的调查和保护其他孩子很重要。

及时求助，安全第一遇到危险时，寻求帮助不是软弱的表现，而是聪明和勇敢的选择。老师、家长和警察都会保护你，帮助你度过难关。记住，你永远不是一个人在面对困难。

如何建立安全的防护墙？拒绝陌生人的诱惑不要接受陌生人给的糖果、玩具或礼物，不要相信你妈妈让我来接你这样的话。真正需要帮忙的大人会向其他大人求助，而不是孩子。不吃陌生人给的食物不接受陌生人的邀请不向陌生人透露个人信息结伴而行更安全上学放学尽量和同学结伴，不要单独走偏僻的小路。如果必须独自外出，要告诉家长你去哪里、和谁在一起、什么时候回家。走人多、光线好的路线不随意改变回家路线保持与家长的联系学会勇敢说不当有人要求你做让你不舒服的事情时，即使对方是认识的人，你也有权利拒绝。礼貌固然重要，但保护自己更重要。相信自己的直觉不因为害怕而妥协及时告诉信任的大人

第四章：网络安全与防性侵警惕网络中的隐藏危险互联网是一个精彩的世界，但也存在许多看不见的危险。有些坏人会在网上假装成小朋友，试图获取你的信任和个人信息，然后在现实中伤害你。网络安全规则：不在网上透露真实姓名、住址、学校名称、电话号码等个人信息不随意发送自己或家人的照片，特别是隐私照片不单独与网友见面，即使对方声称是同龄人遇到不良信息或骚扰立即关闭并告诉家长不点击来历不明的链接或下载陌生文件常见网络陷阱诱骗信息：要求发送照片或视频假冒身份：冒充同学、老师或明