主题二+生物的多样性+第+1+讲+生物分类的方法+课件++2026年中考生物学一轮专题复习（河北）.pptxVIP

●深挖教材过考点●多类图片解读●创设情境猜押命题●中考重点实验与创新考法●中考题型强化提升第1讲生物分类的方法

第1讲生物分类的方法人教七年级上册P122～P132冀少七年级上册P98～P105北师七年级上册P28～P35对接版本

■考点对生物进行分类第1讲生物分类的方法课标要求1.根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。2.“种”是最基本的生物分类单位。

第1讲生物分类的方法1.生物分类的方法：根据生物的__________、___________和_________等，找出不同生物的相同和差异程度，逐级分类。（1）对植物和动物进行分类植物的分类根据植物的形态结构进行分类其中对被子植物进行分类的重要依据是______________动物的分类根据动物的形态结构和生理功能以及生殖方式等进行分类常见的分类方式有：体内有无_______、生殖方式、呼吸方式、体温是否_______等形态结构生理功能生活习性花、果实和种子脊柱恒定

（2）双名法和生物的二歧分类法第1讲生物分类的方法双名法建立者林奈学名组成属名+种加词（+命名者的姓名）命名规则采用双名法书写学名时，属名和种加词部分为拉丁文斜体，命名者的姓名为正体注意属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写

第1讲生物分类的方法二歧分类法分类方法将不同的一群生物，用一分为二的方法,逐步对比排列，进行分类。即根据生物的某一特征将生物分为两个不同的类群，然后每一个类群再以某一特征分为两个不同的类群，以此类推，对生物进行分类

第1讲生物分类的方法由高到低____、____、纲、____、科、____、____基本分类单位______是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最______的特点分类单位等级越高，包含的生物物种________，生物之间的共同特征________，亲缘关系________；分类单位等级越低，包含的生物物种________，生物之间的共同特征_________，亲缘关系________2.生物的分类等级界门目属种种近越多越少越远越少越多越近

第1讲生物分类的方法3.生物分类的意义：可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究、保护和利用生物。

第1讲生物分类的方法知识能力进阶1.“双名法”在国际上通用的意义：避免了国与国之间、同一国家的不同地区之间同一种生物在名称上的混乱。2.比较是研究生物分类的重要方法。对生物进行分类时，对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要侧重比较它们的相同点。

第1讲生物分类的方法教材习题变式夯基础1.［人教七上P132，概念检测T2改编］以下分类等级中，生物的共同特征最多的是（）A．水仙属 B．石蒜科 C．百合目 D．植物界A

第1讲生物分类的方法2.［冀少七上P101，T2（1）同考法］某同学到动物园参观游玩，他将看到的动物分成两类，分类的结果如表所示。他分类的标准是（）A．是否胎生 B．是否能飞 C．体温是否恒定 D．有无脊椎D类群一蜘蛛蚂蚁蜈蚣蚊子类群二长臂猿白虎珍珠鸡扬子鳄

1.［人教七上P124情境］豪豪在“调查周边环境中的生物”的实践课上，在上蔡县凤凰公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、荷花、水草、小虾等分成一类，将松树、银杏、虎、月季花等分为另一类，请问他的分类标准是___________________。2.［冀少七上P100情境］小芳在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泻痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值，也查阅到它的根、茎、叶、花、果实、种子的特征。依据特征她可以判断出无花果属于________植物。第1讲生物分类的方法生物的生活环境被子

例题［25·河北21题］我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近的是（）A.葫芦藓B.肾蕨C.银杏D.月季■题型考查生物的分类第1讲生物分类的方法C

对点集训练1［25·石家庄四十二中模拟］课堂上，同学们对猕猴、犬、狼和狐四种动物进行了分类。下列叙述错误的是（）第1讲生物分类的方法纲哺乳纲目灵长目食肉目科猴科犬科属猕猴属犬属狐属种猕猴犬狼狐C

A．种是分类的最基本单位B．形态结构是生物分类的依据之一C．与目相比，科包含的动物种类更多D．四种动物中犬和狼共同特征更多第1讲生物分类的方法

练2［25·福建］恐狼已灭绝，科学家用其头骨化石提取了DNA，实现该物