2026年公考判断推理思维导图前提、解释、结论、评价型-导图.pptxVIP

结合逻辑谬误诉诸无知、诉诸权威非黑即白、强加因果

读问题，辨题型原因、解释

找需要解释的现象(关注题干中的转折词)

找原因解释

读问题，辨题型问“推出；推论；所以；则”，题干中无“→、且、或、所有、有些等提示词”

同义转述

从弱原则

相同/一致/最为类似/不同

最能说明上述推理不成立(注意：这种问法依旧是找相同)

以字母代概念，提炼题干推理

常考：三段论、联言、选言、假言

结合可能性推理概括题干所具备的论证过程(模型+其他论证过程)

解题思路自相矛盾、偷换概念

转移话题、并列不当

循环论证

读问题，辨题型问“前提、假设、必须为真”，题干中无“假言、且、或、所有、有些等提示词”

具体操作1.找结论。2.找核心论据(一般紧挨着结论)3.对比跳跃概念。

考场应急(不会做、没时间)关注结论中出现的新概念

解题思路否定选项后，严重削弱题干，是前提

(核心思路：必要条件，没它不行)提示：明确无关、削弱的选项不需要验证(只验

加强项，貌似加强的选项)

其次：反向验证法否定选项后，对题干影响不大或者无影响，不是前提

程意

“前提、解释、结论、评价型”

结合必然性推理

优先：搭桥法

读问题，辨题型

解题思路

解题思路

解释型

结论型

评价型

前提型