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大班交通安全伴我成长
第一章
为什么要学交通安全?
活泼好动的大班幼儿
大班的小朋友们充满好奇心,喜欢探索世界。但是在繁忙的马路上,如果不懂交通规则,就很容易发生危险。每天都有很多车辆在道路上行驶,我们必须学会保护自己。
活泼好动,对周围事物充满好奇
注意力容易分散,可能忽视危险
反应速度较慢,需要更多保护
独立活动需要自我保护
随着年龄增长,小朋友们的独立活动越来越多。去朋友家玩耍,参加课外活动,这些都需要我们掌握交通安全技能。学会自我保护,才能让爸爸妈妈放心,让自己平安。
独立外出机会增多
需要掌握基本安全技能
安全第一,生命至上
每一次安全过马路,都是对生命的珍惜与负责
第二章
红绿灯的秘密
红灯停
看到红灯必须停下来,耐心等待。红灯是在保护我们的安全,告诉我们现在有车辆通行,行人必须等待。
黄灯等
黄灯亮起时表示信号即将变化,如果还没有开始过马路,就要停下来等待。如果已经在斑马线上,要快速安全通过。
绿灯行
绿灯亮了才可以过马路,但也要先左右看看,确认安全后再通过。走在斑马线上最安全,它就像我们的保护伞。
互动环节:手指游戏红绿灯
游戏规则
通过有趣的手指游戏,让小朋友们在玩耍中学习交通信号灯的含义。这个游戏不仅能加深记忆,还能培养快速反应能力和规则意识。
老师说红灯,小朋友们握紧拳头停住不动
老师说黄灯,小朋友们举起一根手指准备
老师说绿灯,小朋友们伸出五根手指做走路动作
反复练习,加快速度,看谁反应最快
第三章
三大类交通标志
指示标志
蓝底白图案
这类标志告诉我们可以做什么,比如可以直行、可以转弯、可以停车等。它们就像友好的向导,指引我们正确的方向。
人行横道标志
直行标志
公交车站标志
禁止标志
红圈加斜线
这类标志告诉我们不能做什么,比如禁止通行、禁止鸣笛等。看到这些标志要特别小心,一定要遵守规定。
禁止行人通行
禁止非机动车通行
禁止停车标志
警示标志
三角形黄色
这类标志提醒我们前方有危险,需要特别注意。比如注意儿童、施工路段等,看到它们要提高警惕。
注意儿童标志
注意行人标志
交通标志图解
交通标志小剧场
场景一:闯红灯的小明
红灯亮了,小明还想冲过去。这样做对吗?不对!红灯必须停下来等待,否则会很危险。
场景二:不走斑马线的小红
小红想抄近路不走斑马线。这样做对吗?不对!必须走斑马线才安全,那是专门为行人准备的通道。
场景三:遵守规则的小华
小华等绿灯亮了,左右看看没有车,走在斑马线上过马路。这样做对吗?对!小华做得真棒!
通过这些小故事,我们学会了辨别正确和错误的交通行为。在日常生活中,我们要向小华学习,做一个遵守交通规则的好孩子。
第四章
学习交通指挥手势
交警叔叔的手势语言
直行手势
交警叔叔双臂平举,手心向前,表示允许车辆或行人直行通过。看到这个手势,我们就可以安全向前走啦!
停止手势
交警叔叔一只手臂高举过头,手心向前,表示停止。这时候无论是车辆还是行人都要立刻停下来,耐心等待。
左转手势
交警叔叔右臂向左摆动,表示允许左转。这个手势帮助车辆安全转弯,我们要学会识别它。
右转手势
交警叔叔左臂向右摆动,表示允许右转。配合信号灯和标志,交警叔叔的手势让交通更加有序。
交警叔叔就像马路上的指挥家,用手势这种特殊的语言来维护交通秩序。虽然现在大多数路口都有红绿灯,但在特殊情况下,交警叔叔的手势指挥仍然非常重要。
游戏:学做小交警
角色扮演活动
现在让我们来玩一个有趣的角色扮演游戏!小朋友们可以轮流扮演小交警,体验指挥交通的乐趣,同时加深对交通手势的理解。
游戏步骤:
选出几位小朋友扮演小交警,穿上小交警服装
其他小朋友扮演行人或小汽车
小交警用刚学的手势指挥交通
行人和车辆要根据手势正确行动
老师观察并及时纠正不规范的动作
轮流交换角色,让每个小朋友都体验
通过这个游戏,小朋友们不仅学会了识别交通指挥手势,还培养了规则意识和责任感。当小交警可不容易,要专心致志,认真负责!
教育意义:角色扮演让孩子们从不同角度理解交通规则,培养同理心和责任感
第五章
安全过马路四步骤
过马路要记住的四步
第一步:等候三大步
站在人行道上,距离马路边缘至少三大步的距离。这样即使有车辆驶过,我们也能保持安全距离,不会被溅到水或受到惊吓。耐心等待绿灯,不着急。
第二步:左看右看再左看
绿灯亮了也不要马上走,先向左边看看有没有车,再向右边看看,最后再向左看一次。确认两边都没有车辆驶来,才能开始过马路。这个左右左的口诀要牢记!
第三步:举起手臂
过马路时举起一只手臂,这样可以让司机叔叔更容易看到我们。特别是个子比较小的小朋友,举起手臂能增加可见度,让司机及时发现我们,更加安全。
第四步:专心走路
过马路时要专心致志,快步向前走,不要奔跑也不要停留。不能玩手机、吃东西或和小伙伴嬉戏打闹。眼睛要注意观察周围,直到安全到达马路对面
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