西师版三年级下册数学知识点.docxVIP

西师版三年级下册数学知识点

同学们，三年级下册的数学学习之旅充满了新的挑战和乐趣。我们将在掌握了表内乘除法和万以内加减法的基础上，进一步探索更广阔的数学世界。这份知识点梳理，希望能帮助你理清思路，巩固所学，为你的数学学习打下坚实的基础。

一、两位数乘两位数

这部分内容是本学期的重中之重，它是我们解决更复杂数学问题的重要工具。

1.口算乘法：

*整十数乘整十数：可以先把0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。例如，计算20×30，先算2×3=6，再在6的末尾添上两个0，得到600。

*整十数乘两位数（或两位数乘整十数）：可以把整十数看作几个十，先算两位数乘几，再在结果后面添上一个0。例如，计算20×12，可先算12×2=24，再在24后面添上一个0，得到240。

2.估算乘法：

*在解决实际问题时，有时不需要精确计算，这时就可以用估算。估算时，通常把两位数看成与它接近的整十数，再进行计算。例如，估算28×32，可以把28看作30，32看作30，30×30=900，所以28×32大约是900。

3.笔算乘法（两位数乘两位数）：

*这是本单元的核心内容。计算时，要注意用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就要和那一位对齐，最后把两次乘得的积加起来。

*特别要注意，当第二个乘数的十位去乘第一个乘数时，积的末位要与乘数的十位对齐。

*计算过程中，不要忘记加上进位的数。

4.解决问题：

*认真读题，理解题意，明确题目要求的是什么。

*找出题目中的数量关系，确定用乘法计算。

*可以分步列式，也可以列综合算式。注意单位名称要统一，并写上答语。

*常见的数量关系有：总价=单价×数量，路程=速度×时间（速度和时间的概念本学期可能初步接触），总数=每份数×份数等。

二、除数是一位数的除法

这部分内容与两位数乘两位数相辅相成，都是整数四则运算的重要组成部分。

1.口算除法：

*整十、整百、整千数除以一位数：可以把被除数看作几个十、几个百、几个千，再除以一位数，得到的商就是几个十、几个百、几个千。例如，60÷3，把60看作6个十，6个十除以3是2个十，就是20。

*几百几十数除以一位数：可以把几百几十数看作多少个十，再除以一位数。例如，120÷3，把120看作12个十，12个十除以3是4个十，就是40。

*两位数除以一位数（每一位都能整除）：例如，48÷2，先算40÷2=20，再算8÷2=4，最后20+4=24。

2.估算除法：

*估算时，通常把被除数看成与它接近的整十、整百或几百几十数，再除以一位数。例如，估算78÷4，可以把78看作80，80÷4=20，所以78÷4大约是20。

3.笔算除法（除数是一位数）：

*计算法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*商的定位：这是笔算除法的关键，一定要注意商写在被除数哪一位的上面。

*商中间有0的除法：当除到被除数的某一位，不够商1时，要在商的那一位上写0占位。

*商末尾有0的除法：如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数的个位是0，就直接在商的个位上写0；如果被除数的个位上不是0，但不够商1，也要在商的个位上写0，被除数个位上的数落下来作为余数。

*验算：除法可以用乘法来验算。没有余数的除法：商×除数=被除数；有余数的除法：商×除数+余数=被除数。

4.解决问题：

*同样要先理解题意，找出数量关系，确定用除法计算。

*注意“平均分”的概念，以及“包含除”的情况。

*对于有余数的除法，要根据实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”，或者只取商作为结果。

三、面积和面积单位

这是我们本学期接触到的新的几何概念，非常重要且实用。

1.面积的含义：

*物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

*要注意区分“面积”和“周长”：周长是指封闭图形一周的长度，面积是指图形所占平面的大小。

2.常用的面积单位：

*平方厘米（cm2）：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。（常用于测量较小物体表面或图形的面积）

*平方分米（dm2）：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。（常用于测量稍大物体表面或图形的面积）

*平方米（m2）：边长是1米的正方形，面积是1平方米。（常用于测量房间、操场等较大面积）

*要建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小观念，能根据实际情况选择合适的面积单位。

3.长方形和正方形面积的计算：

*长方形的