幼儿园疫情期间中班家长会班主任发言稿.docxVIP

幼儿园疫情期间中班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友们：

晚上好！

首先，衷心感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，参与本次线上（或线下，请根据实际情况选择）家长会。此刻，我们虽可能隔着屏幕，或在特殊的环境下相聚，但共同的目标始终一致——那就是为了孩子们的健康成长与全面发展。中班是孩子们幼儿园生活中一个重要的承上启下的阶段，他们在认知、情感、社交及自理能力等方面都将迎来新的发展与挑战。而在当前疫情防控的特殊时期，这份成长与挑战又被赋予了新的内涵。今天的会议，希望能与各位家长深入交流，共同探讨如何在特殊时期，为孩子们营造一个安全、健康、富有启发性的成长环境。

一、中班幼儿发展特点与阶段性目标回顾

进入中班，孩子们的身心发展都进入了一个新的加速期。他们的独立意识增强，渴望自己动手尝试，模仿能力和好奇心也愈发强烈。在语言表达上，词汇量显著增加，能较完整地表达自己的想法和需求；在社会交往方面，他们开始有了固定的玩伴，懂得分享与合作的初步意义，但也可能伴随着一些小摩擦；在认知发展上，对数字、图形、颜色等的感知更为敏锐，逻辑思维开始萌芽；在大肌肉和精细动作方面，跑、跳、钻、爬等动作更为协调，使用剪刀、握笔等小肌肉控制能力也在逐步提升。

我们本学期的教育教学活动，正是围绕这些发展特点展开，旨在通过丰富多样的游戏和探究活动，促进孩子们在语言、数学、科学、艺术、健康等各个领域的均衡发展，培养他们良好的生活习惯、学习习惯和社会情感能力。

二、疫情期间的幼儿健康与安全防护

健康与安全是孩子们成长的基石，尤其在疫情期间，这方面的工作更显重要。

1.日常防护习惯的培养与巩固：我们会在幼儿园持续加强对孩子们卫生习惯的培养，如正确洗手、咳嗽礼仪、不随意触摸口鼻等。也恳请家长朋友们在家中继续强化这些习惯，让孩子们将其内化为自觉行为。同时，关注孩子的个人卫生，勤换洗衣物，保持居家环境的清洁与通风。

2.健康监测与就医指引：请家长密切关注孩子的身体状况，如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，请及时带孩子就医，并第一时间告知班级老师，切勿带病入园。我们会严格执行幼儿园的晨午检制度和因病缺勤追踪制度。

3.疫苗接种与信息沟通：根据国家和地方的防疫政策，积极配合完成幼儿的疫苗接种工作，这是保护孩子自身和群体健康的重要屏障。如有相关信息变动或要求，请留意幼儿园的通知，并及时与老师沟通。

4.减少聚集与安全出行：在非必要情况下，尽量减少带孩子前往人群密集的公共场所，特别是空气不流通的地方。确需出行时，务必做好个人防护，遵守公共卫生规定。

三、疫情期间的居家生活与学习指导

当孩子需要居家观察或因疫情防控需要暂时无法入园时，如何科学安排居家生活和学习，是我们共同面临的课题。

1.规律作息，健康生活：即使在家，也要尽量保持与幼儿园相近的作息时间，保证充足的睡眠和合理的饮食。鼓励孩子进行适度的室内运动，如亲子游戏、简单的体操等，增强体质。

2.高质量陪伴与亲子互动：利用居家时间，多与孩子进行有效的亲子沟通和互动。可以一起阅读绘本、讲故事、做手工、玩益智游戏等，不仅能增进亲子感情，还能促进孩子认知能力和想象力的发展。避免让孩子长时间沉迷于电子产品。

3.情绪疏导与心理支持：疫情可能会给孩子带来一些不确定感或焦虑情绪。请家长关注孩子的情绪变化，多倾听、多理解、多鼓励。用平和的心态和积极的语言引导孩子，帮助他们建立安全感。可以通过绘本、动画片等孩子易于理解的方式，简单科普疫情相关知识，减少他们的恐惧。

4.线上资源的合理利用：若幼儿园根据情况推送线上学习资源或活动建议，希望家长能引导孩子积极参与，但要注意控制时长，保护视力。我们会力求推送内容的趣味性和适宜性，避免给孩子和家长造成额外负担。

四、家园沟通与协同育人

特殊时期，家园之间的有效沟通与密切配合尤为关键。

1.畅通沟通渠道：我们主要通过班级微信群、电话等方式与家长进行日常沟通。请家长保持通讯畅通，及时关注群内通知信息。如有任何疑问或建议，也欢迎随时与我们联系。

2.积极配合幼儿园工作：疫情防控期间，幼儿园会根据上级要求，可能会有一些临时的安排或调整，如错峰接送、物品交接、信息上报等，恳请各位家长理解并积极配合，共同维护幼儿园正常的教育教学秩序。

3.分享与反馈：欢迎家长将孩子在家的有趣瞬间、进步表现或遇到的困惑与老师分享，我们会及时给予反馈和指导，形成教育合力。

4.理性看待疫情，传递正能量：家长自身要保持理性平和的心态，不信谣、不传谣，从官方渠道获取疫情信息。并以积极乐观的态度影响孩子，帮助他们树立战胜困难的信心。

五、互动交流与答疑

以上是我今天想和各位家长交流的主要内容。接下来，我们留出一些时间，欢迎各位家长就关心的问题进行提问，我会尽力为大家解答。

（预留互动答疑时间）