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北师大版小学一年级数学下册教案全册

好的，作为一名资深教育工作者，我很乐意为您呈现这份北师大版小学一年级数学下册的全册教案。这份教案力求专业严谨，结构清晰，并注重实际教学中的可操作性。

北师大版小学一年级数学下册全册教案

一、全册教材概述

本册教材是在学生已经学习了20以内数的认识和加减法，以及上学期相关内容的基础上进行编排的。教材内容的选择和组织，充分考虑了一年级学生的认知特点和身心发展规律，注重联系学生的生活实际，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维和初步的解决问题的能力。

主要内容包括：

*100以内数的认识

*100以内的加减法（一）：不进位加法和不退位减法

*认识人民币

*100以内的加减法（二）：进位加法和退位减法

*认识图形

*分类与整理

*数学好玩（实践活动）

*总复习

教学总目标：

1.知识与技能：

*经历从实际情境中抽象出数的过程，认识100以内的数，能正确读写，理解数的组成，会比较大小。

*结合具体情境，体会加减法的意义，掌握100以内加减法的计算方法，能正确计算。初步掌握100以内加减法的估算方法。

*认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，能进行简单的元、角、分的换算和简单的购物计算。

*直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。

*经历简单的数据收集和整理过程，能对数据进行简单的分类，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2.过程与方法：

*经历观察、操作、归纳、类比、推理等数学活动，感受数学思考过程的合理性。

*在解决问题的过程中，学会与他人合作，能表达解决问题的大致过程和结果。

*能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。

3.情感态度与价值观：

*对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。

*在他人帮助下，感受数学活动中的成功，能尝试克服困难。

*了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。

*能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。

教学重点：

*100以内数的认识和读写。

*100以内加减法的计算方法，特别是进位加法和退位减法。

*人民币的认识和简单计算。

教学难点：

*100以内数的大小比较和数的相对大小关系。

*进位加法中的“凑十”和退位减法中的“破十”或“平十”算理的理解与掌握。

*人民币单位间的换算及实际购物中的简单计算。

*平面图形特征的感知与区分。

课时安排建议：（总计约60课时，可根据学生实际情况灵活调整）

*第一单元：加与减（一）--------------------约8课时

*第二单元：观察物体--------------------------约2课时

*第三单元：生活中的数------------------------约8课时

*第四单元：有趣的图形------------------------约4课时

*整理与复习（一）----------------------------约2课时

*第五单元：加与减（二）----------------------约15课时

*数学好玩----------------------------------约3课时

*第六单元：加与减（三）----------------------约10课时

*整理与复习（二）----------------------------约2课时

*总复习------------------------------------约4课时

*机动--------------------------------------约2课时

教学准备：

*多媒体课件、实物投影仪。

*计数器、小棒、数位表、口算卡片。

*各种面值的人民币学具（或图片）。

*长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形等图形的学具、模型或实物。

*用于分类的实物或图片。

*学生准备：练习本、铅笔、橡皮、直尺、小棒等。

主要教学措施与建议：

1.创设生动有趣的学习情境：利用故事、游戏、儿歌、生活实例等激发学生的学习兴趣，让学生在具体情境中理解数学知识。

2.鼓励动手操作与自主探索：提供充足的学具，引导学生通过摆一摆、拨一拨、折一折、拼一拼等活动，亲身体验数学知识的形成过程。

3.注重算法多样化与优化：尊重学生的个性差异，鼓励学生用自己喜欢的方法计算，引导学生在比较中体会不同算法的特点，逐步优化算法。