苏科版七年级上册课件4.2解一元一次方程(4)(共20张PPT).pptVIP

4.2解一元一次方程（4）

复习(1)比较结果和形式，它们有什么相同之处和不同之处？(2)它们是通过怎样变形得到的？问题：如何去分母?解方程：(1)(2)4x－8＝12

例题例1．解方程：（1）（2）强调：(1)去分母时不能“漏乘”；(2)不跳步．

想一想去分母时要注意什么问题?(1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数(2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号

总结：1.上面方程在求解中有哪些步骤?去分母、去括号、移项、合并、系数化为12.每一步的依据是什么?3.在每一步求解时要注意什么?

变形名称依据去分母去括号移项合并系数化为1等式性质2（等式两边都乘以分母的最小公倍数，等式仍成立）去括号法则（乘法分配律）等式性质1合并同类项法则（乘法分配律的逆运算）等式性质2（等式两边同时乘以未知数的系数的倒数或除以未知数的系数）

解一元一次方程的一般步骤变形名称注意事项去分母去括号移项合并系数化为1防止漏乘（尤其没有分母的项），注意添括号；注意符号，防止漏乘；移项要变号，防止漏项；系数为1或-1时,记得省略1；分子、分母不要写倒了；

指出解方程2X-154x+2=-2(x-1)过程中所有的错误,并加以改正.解:去分母,得5x-1=8x+4-2(x-1)去括号,得5x-1=8x+4-2x-2移项,得8x+5x+2x=4-2+1合并,得15x=3系数化为1,得x=5错在哪里错在哪里?找一找：

练一练解下列方程:(1)45x+142x-1-=22y-23y+33y+4(2)-y+5=-

辨一辨

例：解方程：解：整理，得分数的基本性质去分母，得去括号，得移项，得合并，得系数化为1，得

试一试0.3x=1+0.21.2-0.3x

解下列方程

例题例3.若是方程的解，求代数式的值．

拓展定义新运算“＊”如下：a＊b＝(1)求5＊(－5)；(2)解方程：2＊(2＊x)＝1＊x．

巩固1.解方程：（1）（2）2.解方程：（1）（2）3．若代数式与代数式的值相等，求y的值．

讲一讲本节课你有什么收获?

作业课堂作业：课本P104习题6．家庭作业：同步评价、补充习题．