北师大版三年级数学下册第七单元测试题.docxVIP

亲爱的同学们，经过本单元“数据的整理和表示”的学习，你一定掌握了不少收集、整理和分析数据的本领吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！请认真读题，仔细作答，书写工整哦！

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

一、基础知识我来填。（每空2分，共24分）

1.我们学过的常用的统计方法有：（）、（）和制作（）。

2.小明调查了班上同学最喜欢的水果，要想清楚地看出每种水果喜欢的人数，最好用（）来表示数据。

3.一个完整的统计表，通常要有（）、（）和具体的数据。

4.下面是某小组同学一分钟跳绳的成绩（单位：下）：

85,92,88,95,85,90,85,89

在这组数据中，出现次数最多的数是（），我们把它叫做这组数据的（）。

5.用画“正”字的方法记录数据时，一个“正”字代表（）个数据。

6.下面是一个简单的统计图（假设此处有一个同学们喜欢颜色的象形统计图：红色5个△，蓝色3个△，黄色4个△，绿色2个△）

根据上面的统计图，喜欢（）色的人数最多，喜欢（）色的人数最少，喜欢红色的比喜欢蓝色的多（）人。

二、仔细推敲我来选。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.要统计一个月中晴天、阴天、雨天的天数，应选用（）最合适。

A.条形统计图B.统计表C.都可以

2.下面哪种情况适合用“画正字”的方法来记录数据？（）

A.全班同学的身高B.一分钟内十字路口通过的车辆类型

C.学校各年级的人数

3.三年级（1）班同学的生日在四个季节的人数统计如下（假设此处有表格：春季12人，夏季10人，秋季15人，冬季8人）。从表中可以看出，生日在（）的人数最多。

A.春季B.秋季C.冬季

4.一个条形统计图中，如果用1格代表5个物品，那么3格代表（）个物品。

A.5B.10C.15

5.下面说法错误的是（）。

A.数据收集后需要进行整理才能更好地分析

B.统计图比统计表更直观

C.同一组数据只能用一种方法表示

三、明辨是非我来判。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.统计数据时，只能用画“正”字的方法。（）

2.统计表和统计图都是整理数据的方法。（）

3.从统计图中，我们只能看出数量的多少，不能进行比较。（）

4.要知道“我们班同学最喜欢的动画片”，可以采用举手投票的方式收集数据。（）

5.绘制统计图时，一格代表的数量必须是一样的。（）

四、动手操作我能行。（共26分）

1.下面是三（2）班部分同学最喜欢的课外活动情况（每人只选一项）：（14分）

看书，踢球，看电视，看书，画画，踢球，看书，唱歌，画画，看书，踢球，唱歌，看电视，看书。

（1）请你用画“正”字的方法整理上面的数据，并完成下表。（8分）

课外活动

看书

踢球

看电视

画画

唱歌

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人数

（2）根据整理的结果，喜欢（）的人数最多，喜欢（）和（）的人数同样多。（3分）

（3）如果三（2）班有40名同学，根据这个调查结果，你估计全班最喜欢“看书”的大约有（）人。（3分）

2.下面是某商店一周内卖出的四种饮料的数量统计表：（12分）

（假设此处有表格：可乐15瓶，果汁10瓶，雪碧20瓶，矿泉水12瓶）

（1）根据统计表完成下面的统计图。（每个□代表2瓶饮料）（8分）

（假设此处有一个简单的条形统计图框架，横轴是饮料名称，纵轴是数量（瓶），有□可以涂色）

可乐：□□□□□□□□

果汁：□□□□□□□□

雪碧：□□□□□□□□

矿泉水：□□□□□□□□

（2）卖出的（）数量最多，卖出的（）数量最少。（2分）

（3）这一周卖出的雪碧比果汁多（）瓶。（2分）

五、解决问题我最棒。（共25分）

1.学校食堂为了了解学生的口味，对二年级同学最喜欢的菜品进行了调查，结果如下：（10分）

（假设此处有一个象形统计图：红烧肉用5个盘子表示，西红柿炒鸡蛋用7个盘子表示，炒青菜用3个盘子表示，炸鸡腿用8个盘子表示，每个盘子代表2人）

（1）喜欢每种菜品的各有多少人？请完成下表。（4分）

菜品

红烧肉

西红柿炒鸡蛋

炒青菜

炸鸡腿

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喜欢的人数

（2）喜欢哪种菜品的人数最多？喜欢哪种菜品的人数最少？相差多少人？（4分）

（3）如果你是食堂管理员，看到这个结果，你会怎么做？（2分）

2.下面是三（3）班同学参加兴趣小组的情况统计