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地方应用型本科高校学分制管理：困境剖析与创新策略

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国高等教育的快速发展，地方应用型本科高校在人才培养体系中占据着越来越重要的地位。这类高校以培养应用型人才为目标，旨在为地方经济社会发展提供有力的智力支持和人才保障。在高等教育改革的浪潮中，学分制作为一种先进的教学管理制度，逐渐被众多地方应用型本科高校所采用。学分制以学分为计量单位衡量学生的学业完成情况，允许学生根据自身兴趣、能力和职业规划自主选择课程、教师和学习进度，具有较强的灵活性和自主性。

从高校层面来看，学分制的实施有助于优化教育资源配置，提高教学质量和办学效益。通过学生自主选课，高校可以根据课程的