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学校传染病防控方案

学校作为人群高度密集的场所，是传染病易发、高发区域。为有效预防和控制各类传染病在校园内的发生与流行，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案。本方案旨在构建科学、规范、高效的传染病防控体系，确保各项防控措施落到实处，为师生营造一个安全、健康的学习和工作环境。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家相关法律法规和卫生防疫政策为指导，坚持“预防为主，常备不懈”的方针，将师生生命安全和身体健康放在首位。通过建立健全防控机制，强化责任落实，提升应急处置能力，全面提升学校传染病防控工作的科学化、精细化水平。

（二）基本原则

1.预防为主，防治结合：把传染病预防工作放在首位，加强日常监测和管理，普及防控知识，提高师生自我防护意识和能力，从源头上减少传染病的发生。

2.统一领导，分级负责：学校成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各岗位的职责分工，形成校长负总责，分管领导具体负责，各部门协同配合，全员参与的防控工作格局。

3.快速反应，果断处置：建立健全传染病疫情监测、报告和预警机制，一旦发现疑似病例或疫情苗头，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。

4.科学防控，精准施策：依据传染病的流行特点和防控要求，结合学校实际情况，采取针对性的防控措施，提高防控工作的科学性和有效性。

二、组织领导与职责分工

（一）成立学校传染病防控工作领导小组

组长由校长担任，副组长由分管副校长、德育主任、教务主任、后勤主任担任，成员包括医务室负责人（或保健老师）、各年级组长、班主任代表、食堂负责人、保洁负责人等。

领导小组下设办公室，负责日常防控工作的组织、协调、信息上报和资料归档，办公室可设在学校医务室或后勤保障处。

（二）主要职责

1.领导小组职责：全面负责学校传染病防控工作的决策和部署；制定和完善学校传染病防控方案和应急预案；组织开展防控知识培训和应急演练；协调解决防控工作中遇到的重大问题；督促各项防控措施的落实。

2.医务室（保健老师）职责：作为学校传染病防控的专业技术核心，负责疫情监测、报告；指导开展晨午检、因病缺课追踪；提供防控技术咨询和指导；协助开展健康教育；负责疑似病例的初步甄别、登记和转诊建议；管理防控物资；配合疾控部门开展疫情调查和处置。

3.班主任职责：负责本班级学生的晨午检工作，密切关注学生健康状况；及时发现、报告学生中的疑似传染病病例；做好因病缺课学生的追踪与登记；加强对学生的健康教育和行为习惯培养；配合学校做好疫情处置相关工作，如信息收集、通知传达等。

4.教务处（学生处）职责：负责将传染病防控知识纳入教学计划和学生健康教育内容；协助组织开展防控宣传教育活动；在疫情发生时，根据需要调整教学安排；配合做好学生的思想稳定工作。

5.后勤保障处（总务处）职责：负责学校环境卫生、食堂卫生、饮用水安全的管理与监督；保障防控物资（如口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和供应；组织开展校园环境的清洁与消毒工作；维护教学和生活场所的通风设施。

6.食堂负责人职责：严格执行食品卫生安全管理规定，确保食材采购、储存、加工、餐具消毒等环节符合卫生要求；加强食堂从业人员健康管理，确保持有效健康证明上岗。

7.保洁人员职责：负责校园公共区域（教室、宿舍、卫生间、走廊等）的清洁卫生和日常消毒工作，确保垃圾日产日清。

三、日常预防与管理措施

（一）健康教育

1.常态化教育：将传染病预防知识（如流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等）纳入学生健康教育课程和教师培训内容，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号、宣传手册等多种形式，普及传染病的传播途径、临床表现、预防措施和自我防护技能。

2.季节性宣传：在呼吸道传染病高发季节（如冬春季）、肠道传染病高发季节（如夏秋季），针对性地开展专题宣传教育，提高师生的防范意识。

3.行为习惯培养：教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡、不共用个人物品（如毛巾、水杯）等良好卫生习惯。

（二）环境卫生与消毒

1.校园环境卫生：保持校园环境整洁，定期对教室、宿舍、图书馆、食堂、卫生间等学生和教职工聚集场所进行清扫和消毒。垃圾日产日清，垃圾桶要加盖并定期消毒。

2.通风换气：每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，尽量延长通风时间，尤其在早晨、课间、放学后等时段。

3.重点部位消毒：对门把手、楼梯扶手、课桌椅、公共卫生间水龙头、电话等高频接触物体表面，要定期进行清洁和消毒。食堂餐具、饮具必须严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程操作。

4.消毒方法与记录：严格按照消毒技术规范进行