小班新生入学测试题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班新生入学测试题及答案

一、填空题（共5题，每题2分，满分10分）

1.我叫______，今年______岁，来自______。

2.我喜欢______，因为______。

3.上学时，我要听______的话，不______。

4.我会自己______，也会______。

5.我的家庭住址是______，爸爸妈妈的姓名是______。

二、选择题（共10题，每题2分，满分20分）

1.以下哪个是正确的性别？（）

A.男孩

B.女孩

C.未知

2.早上见到老师，我应该怎么做？（）

A.躲起来

B.问好

C.大声喊叫

3.玩具掉在地上，我应该怎么做？（）

A.不管它

B.自己捡起来

C.让别人捡

4.饿了的时候，我应该怎么做？（）

A.偷偷吃零食

B.告诉老师或家长

C.自己找吃的

5.下面哪个是正确的洗手方法？（）

A.拍拍手就完

B.用肥皂搓手

C.不洗

6.如果想上厕所，我应该怎么做？（）

A.在教室里尿裤子

B.告诉老师或保育员

C.不去

7.下面哪个是危险的行为？（）

A.和小朋友一起玩

B.跑到马路上

C.吃水果

8.如果遇到火灾，我应该怎么做？（）

A.偷偷跑出去

B.跟着大人一起走

C.坐在教室里不动

9.下面哪个是正确的睡觉姿势？（）

A.趴着睡

B.平躺着睡

C.坐着睡

10.如果想喝水，我应该怎么做？（）

A.直接从水龙头喝

B.告诉老师或保育员

C.自己找瓶子喝

三、连线题（共5题，每题2分，满分10分）

1.请将下面的物品与对应的用途连线：

-红笔→写字

-铅笔→画画

-墨水→喝水

-橡皮→擦除

-尺子→量长度

2.请将下面的水果与对应的颜色连线：

-苹果→红色

-香蕉→黄色

-蓝莓→蓝色

-橙子→橙色

-西瓜→绿色

3.请将下面的动物与对应的叫声连线：

-猫→喵喵

-狗→汪汪

-鸟→咕咕

-牛→拉拉

-猴子→咕咕

4.请将下面的交通工具与对应的用途连线：

-自行车→走路

-小汽车→看电视

-火车→上下学

-轮船→旅行

-飞机→买东西

5.请将下面的行为与对应的规则连线：

-排队→偷偷吃零食

-不打闹→坐在教室里不动

-按时睡觉→跑来跑去

-洗手→不和小朋友分享玩具

-不乱跑→告诉老师

四、判断题（共10题，每题2分，满分20分）

1.我可以和小朋友分享玩具。（）

2.上课时可以随便说话。（）

3.吃饭时可以挑食。（）

4.睡觉时可以开灯。（）

5.洗手时可以用肥皂。（）

6.遇到陌生人可以随便跟走。（）

7.玩具不玩时可以乱放。（）

8.可以在教室里跑跳。（）

9.饿了可以自己找吃的。（）

10.可以自己穿衣服。（）

五、简答题（共5题，每题4分，满分20分）

1.请写出你的名字和年龄。

2.请说出两种水果的名称。

3.请描述一下你的家（比如有几间房）。

4.请写出两种你会自己做的事情（比如自己吃饭、自己穿鞋）。

5.请说出两种学校的规则（比如排队、不乱跑）。

答案及解析

一、填空题（满分10分）

1.我叫______，今年______岁，来自______。

-答案：根据考生信息填写，无固定答案。

-解析：考察学生的自我认知能力，需填写真实信息。

2.我喜欢______，因为______。

-答案：例如“我喜欢画画，因为颜色很漂亮。”

-解析：考察学生的表达能力和兴趣爱好，鼓励学生自由发挥。

3.上学时，我要听______的话，不______。

-答案：例如“我要听老师的话，不乱跑。”

-解析：考察学生的规则意识，强调遵守纪律的重要性。

4.我会自己______，也会______。

-答案：例如“我会自己吃饭，也会自己穿鞋。”

-解析：考察学生的自理能力，鼓励学生展示自己的能力。

5.我的家庭住址是______，爸爸妈妈的姓名是______。

-答案：根据考生信息填写，无固定答案。

-解析：考察学生的家庭认知能力，需填写真实信息。

二、选择题（满分20分）

1.A.男孩

-解析：考察学生的性别认知能力。

2.B.问好

-解析：考察学生的礼貌意识，强调尊重他人。

3.B.自己捡起来

-解析：考察学生的责任感，鼓励学生保持环境整洁。

4.B.告诉老师或家长

-解析：考察学生的求助意识，强调遇到问题要寻求帮助。

5.B.用肥皂搓手

-解析：考察学生的卫生习惯，强调正确洗手方法。

6.B